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以鑄牢中華民族共同體意識為主線 推動新時代西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

2023年09月11日 09:23    來源:中國西藏新聞網(wǎng)    
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黨的十八大以來,,習(xí)近平總書記審古今之變,、察時代之勢,,作出“鑄牢中華民族共同體意識”的重大原創(chuàng)性論斷。當(dāng)前我們正處在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的新機(jī)遇和挑戰(zhàn)期,,西藏進(jìn)入“五期疊加”新階段,,推動新時代西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,必須準(zhǔn)確把握當(dāng)前西藏教育事業(yè)發(fā)展的歷史方位和階段性特征,,始終堅持社會主義辦學(xué)方向,,將鑄牢中華民族共同體意識教育融入立德樹人全過程。

西藏教育事業(yè)發(fā)展始終堅定不移用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)工作,,全面貫徹黨的教育方針和黨中央關(guān)于民族工作的決策部署,,圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題,,堅持為黨育人、為國育才,,堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線,,構(gòu)建全方位、全過程,、全環(huán)境,、全鏈條的鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育機(jī)制,引導(dǎo)各族師生牢固樹立休戚與共,、榮辱與共,、生死與共、命運與共的共同體理念,,不斷增強(qiáng)對偉大祖國,、中華民族、中華文化,、中國共產(chǎn)黨,、中國特色社會主義的認(rèn)同,以高水平的辦學(xué)治校推動新時代西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。

聚焦根本保證,,加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué),,東西南北中,,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。這個“學(xué)”就是教育,。西藏教育事業(yè)發(fā)展始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,牢記習(xí)近平總書記關(guān)于西藏教育工作的囑托,按照辦好人民滿意的教育標(biāo)準(zhǔn),,不斷開創(chuàng)新時代西藏教育工作新局面,。一是堅持把加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證,,始終把黨的政治建設(shè)擺在首位。緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,,圍繞用新時代黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,、教育各族師生、指導(dǎo)工作實踐這個根本任務(wù),,鑄牢中華民族共同體意識,,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏提供堅強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。二是堅持把鑄牢中華民族共同體意識教育作為辦校,、治校,、立德樹人重要標(biāo)準(zhǔn)。全力推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識融入學(xué)校管理,、課堂教學(xué),、教育教研、校園文化,、家校社共育,、基層黨建等工作,建立健全黨組織領(lǐng)導(dǎo),、齊抓共管,、協(xié)調(diào)運行的工作機(jī)制,確保工作取得實效,。三是著力把教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)成為鑄牢中華民族共同體意識的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,,抓好教職工和學(xué)生黨支部的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,努力讓黨的基層組織和廣大黨員成為推動新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展,、加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè)的堅強(qiáng)陣地和生力軍,。四是旗幟鮮明加強(qiáng)馬克思主義理論教育,構(gòu)建全員全程全方位育人大格局,,全面推進(jìn)中華民族共有精神家園建設(shè),,牢固樹立思政課程和課程思政理念,堅持鑄牢中華民族共同體意識教育在大中小學(xué)教學(xué)中的課堂化,、實踐化,、一體化。

聚焦政治引領(lǐng),,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。在西藏這樣特殊的邊疆民族地區(qū),堅決培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的,、“靠得住,、用得上、留得下”的時代新人,需要在以下幾個方面下功夫:一是教育引導(dǎo)師生正確處理共同性和差異性,、中華民族共同體意識和各民族意識,、中華文化和各民族文化、物質(zhì)和精神四對關(guān)系,,不斷增進(jìn)共同性,,尊重和包容差異性。二是教育引導(dǎo)師生始終堅持正確的中華民族歷史觀,,深刻認(rèn)識西藏自古以來就是祖國不可分割的一部分,西藏各族人民同全國人民一道,,共同開拓了祖國的遼闊疆域,,共同書寫了祖國的悠久歷史,共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化,,共同培育了偉大的民族精神,,切實樹牢中華民族共同體理念。三是教育引導(dǎo)師生深入開展“四史”及西藏地方與祖國關(guān)系史教育和中國特色社會主義教育,,以史為鑒引導(dǎo)各族師生不斷增進(jìn)對偉大祖國,、中華民族、中華文化,、中國共產(chǎn)黨,、中國特色社會主義的高度認(rèn)同,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者,。四是教育引導(dǎo)師生深入開展愛國主義,、集體主義、社會主義宣傳教育,,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、新舊西藏對比、反分裂斗爭,、民族團(tuán)結(jié),、法治宣傳等教育活動,深化拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,,筑牢反分裂思想防線,,培育和踐行社會主義核心價值觀。

聚焦使命責(zé)任,,落實好立德樹人根本任務(wù),。黨的二十大報告要求,全面貫徹黨的教育方針,,落實立德樹人根本任務(wù),,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅守為黨育人、為國育才使命,,在教育中落實立德樹人根本任務(wù),,一是要理直氣壯開好思政課。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),,用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,,引導(dǎo)各族學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信,厚植愛國主義情懷,,把愛國情,、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,、譜寫中華民族偉大復(fù)興西藏篇章的奮斗中。二是要完善教育管理體制機(jī)制,,改進(jìn)教學(xué)評價和學(xué)生考核機(jī)制,,全力推動各級各類學(xué)校“管理合格,、教學(xué)合格,、學(xué)習(xí)合格、服務(wù)合格,、評價合格”的體制建設(shè),,堅持“一考三評”,開展“為誰培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”專題教育與鑄牢中華民族共同體意識教育統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn),,形成全方位系統(tǒng)性思想政治工作格局,。三是要培養(yǎng)一支“政治要強(qiáng)、情懷要深,、思維要新,、視野要廣、自律要嚴(yán),、人格要正”的思政課教師隊伍,,將鑄牢中華民族共同體意識教育內(nèi)容納入師資“國培”“區(qū)培”“校培”計劃等,常態(tài)化開展思想政治理論學(xué)習(xí),,使中華民族共同體意識牢牢扎根在各族師生心里,。四是要聚焦鑄牢中華民族共同體意識這一主線,,推動思政課改革創(chuàng)新。堅持“八個相統(tǒng)一”,,將各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗,、共同繁榮發(fā)展等內(nèi)容貫穿到課堂,宣傳黨的惠民政策,、講述民族團(tuán)結(jié)故事,,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“四個與共”的共同體理念,引導(dǎo)各族師生永遠(yuǎn)聽黨話,、感黨恩,、跟黨走。

聚焦特殊矛盾,,開展反分裂斗爭工作全覆蓋,。習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上深刻指出,西藏工作必須堅持以維護(hù)祖國統(tǒng)一,、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)為著眼點和著力點,強(qiáng)調(diào)要鑄牢中華民族共同體意識,。鑄牢中華民族共同體意識,,既是打牢反分裂斗爭和民族團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)的要求,也是激發(fā)各族師生主人翁意識的需要,。一是挖掘,、整理、宣傳西藏自古以來各民族交往交流交融的歷史事實,,引導(dǎo)各族師生看到民族的走向和未來,,深刻認(rèn)識我國各民族從來就是一個命運共同體,祖國的歷史是各民族共同發(fā)展的歷史,,各民族共同開發(fā)錦繡河山廣袤疆域,,共同創(chuàng)造悠久的中國歷史、燦爛的中華文化,。二是持續(xù)深入開展維護(hù)祖國統(tǒng)一教育,,旗幟鮮明地與十四世達(dá)賴集團(tuán)作斗爭,深入揭批十四世達(dá)賴集團(tuán)禍藏亂教的罪行,,引導(dǎo)師生自覺與十四世達(dá)賴和達(dá)賴集團(tuán)劃清界限,,在重大原則問題上始終同黨中央保持高度一致,敢于發(fā)聲,、敢于亮劍,、敢于斗爭,堅決反對分裂,、維護(hù)祖國統(tǒng)一,。三是深入開展“國家意識、公民意識、法治意識”宣傳教育,。黨的二十大報告強(qiáng)調(diào),,必須堅定不移貫徹總體國家安全觀,把維護(hù)國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程,,確保國家安全和社會穩(wěn)定,。充分發(fā)揮師生黨員隊伍在牢固樹立“三個意識”中的先鋒模范作用,引導(dǎo)師生在維護(hù)國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié),,維護(hù)社會穩(wěn)定、推進(jìn)長治久安上做表率,,在爭當(dāng)時代楷模,、弘揚時代新風(fēng)上做表率,在維護(hù)法律權(quán)威,、尊法學(xué)法守法用法上做表率,。

鑄牢中華民族共同體意識作為新時代黨的民族工作的“綱”,西藏教育事業(yè)發(fā)展必須要向此聚焦,。推進(jìn)中華民族共同體建設(shè),,堅持把鑄牢中華民族共同體意識貫穿教育事業(yè)發(fā)展的全過程各方面,此項工作責(zé)任重大,,使命光榮,。重視鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育工作,堅持把貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想作為重要政治任務(wù),,落實立德樹人根本任務(wù),,為書寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興西藏篇章提供人才支撐,。

本文系西藏自治區(qū)教育科學(xué)研究2020年度課題(項目編號:XZJYKTZ05),、拉薩市哲學(xué)社會科學(xué)2023年度課題(項目編號:23BLSMZ005)的階段性成果。

(作者曲姿璇 單位:西藏大學(xué)馬克思主義學(xué)院)

責(zé)任編輯:董秀麗    

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