習近平總書記指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作,，必須圍繞學生、關照學生,、服務學生,，不斷提高學生思想水平、政治覺悟,、道德品質,、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才,。”為貫徹落實習近平總書記關于高校思想政治工作的重要論述,，教育部自2019年起在高校試點推廣“一站式”學生社區(qū)建設工作,，力爭2023年實現高校全覆蓋。2020年，教育部等八部門印發(fā)《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》,，明確要求推動“一站式”學生社區(qū)建設,。實施“一站式”學生社區(qū)建設是加強高校思想政治工作的重要體制創(chuàng)新，對于扎實推進“時代新人鑄魂工程”,、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人具有重要作用,。

所謂“一站式”學生社區(qū)就是指依托宿舍等學生生活園區(qū)，探索學生組織形式,、管理模式,、服務機制改革，推進黨團組織,、管理部門,、服務單位等進駐園區(qū)開展工作，把校院領導力量,、管理力量,、服務力量、思政力量壓到教育管理服務學生一線,，將園區(qū)打造成為集學生思想教育,、師生交流、文化活動,、生活服務于一體的教育生活園地,，其創(chuàng)新特征是多方育人力量和資源在學生社區(qū)“一站式”集結，目標是將學生社區(qū)建設成學生黨建前沿陣地,、“三全育人”實踐園地,、智慧服務創(chuàng)新基地、平安校園樣板高地,。

要強化黨的建設引領,。“一站式”學生社區(qū)的靈魂是黨建育人,，一方面要“造形”,，要打破年級、專業(yè),、師生界限,，在學生社區(qū)靈活設置樓宇黨總支、專業(yè)黨小組,、寢室黨小組等,，推動黨建引領端口前移，做到學生在哪里,、黨的工作就到哪里,；另一方面是“塑魂”,，搭建思政教育全新場域，豐富社區(qū)育人場景和元素,，創(chuàng)建黨員示范崗,、黨員監(jiān)督崗、志愿服務崗,、寢室督查崗等，充分發(fā)揮黨員示范帶頭作用,，著力探索打造一批集思想教育,、價值引領、學習指導,、生活幫扶,、文化浸潤、能力提升于一體的“黨建+”育人品牌,，使思政教育融入學生圈層,。

要強化以學生為主體主角意識?！耙徽臼健睂W生社區(qū)的中心工作是服務學生成長,，一是聚焦學生“成長的煩惱”，全員全過程全方位全力度為學生精準服務,。學校領導干部,、專業(yè)教師、學業(yè)導師,、輔導員,、管理服務人員等育人力量都要將學生放在心上，踐行“一線規(guī)則”,；科學劃分部門,、院系、社區(qū)權責,，圍繞家庭,、學業(yè)、社交,、心理,、情感、就業(yè),、科研等主題,，把各方面優(yōu)勢資源匯聚到學生身邊，建立學生工作管理信息系統(tǒng),，動態(tài)開展精準畫像,，全方位引領學生成長。二是健全平臺支撐，依托社區(qū),、樓宇,、寢室等學生生活基本物理空間單元，充分利用智能化設施,，一體式構建學業(yè)發(fā)展,、心理育人、資助育人,、網絡育人,、綜合能力提升、生活學習服務和信息化服務等學生發(fā)展信息化支持系統(tǒng),，打造集要素完備,、功能齊全的信息化服務平臺。三是集成育人項目,，豐富項目內容形式,。推動多元力量入駐學生社區(qū)辦公，建設黨團活動室,、師生服務中心,、輔導員工作室、心理咨詢站,、學業(yè)發(fā)展支持中心,、學生活動室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,、主題閱覽室,、職業(yè)規(guī)劃室、藝術排練廳,、安全教育基地等公共空間,，為學生提供精細化、差異化,、專業(yè)化成長服務,。

要健全機制、壓實責任,、抓實工作,。要建設好領導機制，在學校層面成立以校黨委書記為組長的“一站式”學生社區(qū)建設工作領導小組,，制定建設規(guī)劃計劃,，確定任務書、路線圖,、時間表和實施人,。要落實好責任,，“一站式”學生社區(qū)建設的關鍵是推進隊伍入駐，要制定實施一線規(guī)則細化方案,，明晰部門領導,、專業(yè)教師、專兼職輔導員,、社會育人力量的工作職責,，打破部門壁壘、明確權責劃分,、強化協(xié)調聯動,，特別是要把“一站式”學生社區(qū)建設情況納入高校黨委書記抓黨建和思想政治工作述職評議范疇，納入學校領導班子目標責任考核指標體系,。要重點抓實“兩廳一站”，即線上“一站式”學生服務大廳,、線下“一站式”學生服務大廳和“一站式”學生社區(qū)服務站,，以點帶面，線上線下,，多方參與,，協(xié)同育人。

總之,，“一站式”學生社區(qū)作為高校思政工作的重要體制創(chuàng)新,，不能只要“樣子”、不要“里子”,，要警惕千校一面,、跟風建設，既要展現百花齊放的姿態(tài),，又要達到立竿見影的效果,。

本文系2020年湖北省高校學生工作精品項目一般資助項目（項目編號：2020XGJPF3018）；2021年度教育部人文社會科學研究專項任務項目（項目編號：21JDSZ3150）的研究成果,。

（作者單位：武漢東湖學院）