【光明時評】

作者：李玉滑

2023年4月20日，在云南大學百年華誕之際,，習近平總書記發(fā)來賀信,，勉勵云南大學在強國建設、民族復興的新征程上,，“以新時代中國特色社會主義思想為指引,，全面貫徹黨的二十大精神和黨的教育方針，全面提升辦學水平,，為黨育人,、為國育才，推動鑄牢中華民族共同體意識,，為建設教育強國作出新的更大貢獻”,。

習近平總書記曾講，思想政治理論課建設是自己“非常關心的一件事”,，是自己“必須更多強調”的工作,。在赴地方和學校考察調研的過程中,，習近平總書記反復叮囑一定要切實辦好思想政治理論課,。云南大學負責同志表示，學習貫徹落實好習近平總書記對云南大學賀信的精神,，首要的是聚焦“為黨育人,、為國育才”，其中一個重要的努力方向,，就是向思政課要精氣神,，使黨的創(chuàng)新理論走進青年學子心中，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。向思政課要精氣神,，就要讓思政課更加喜聞樂見，唯有這樣,，對青年學子而言,，黨的創(chuàng)新理論才能更加入腦入心。

堅持問題導向,，解決實際困惑,。習近平總書記強調，“要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,，堅持問題導向,，注重回答普遍關注的問題，注重解答學員思想上的疙瘩,，反對主觀主義,、教條主義,、形式主義，防止空對空,、兩張皮”,，“凡是廣大干部群眾普遍關注的深層次問題，都要從歷史和現(xiàn)實,、理論和實踐的結合上作出令人信服的回答”,。思政課教學所要解決的理想信念問題和要塑造的價值觀是具體的，是與青年大學生的實際困惑緊密相連的,。只有把解決思想問題同解決實際問題結合起來,，把聯(lián)系社會現(xiàn)實和學生思想困惑聯(lián)系起來，認真關注大學生群體的生存和發(fā)展狀態(tài),，及時梳理大學生普遍關心的思想理論熱點難點問題,，給出有針對性、有說服力的解釋和引導,，并積極尋求新的解讀,、新的切入問題的角度，如此,，思政課教學才會真正產(chǎn)生效果,，才能積極引導學生的世界觀、人生觀,、價值觀,，學生才會在思政課上真正有收獲。

以故事為載體,，讓理論更鮮活,。習近平總書記強調：“注重啟發(fā)式教育,，引導學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、思考問題,，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結論,。”中國故事中蘊藏著真實的中國夢,。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,，通過故事講道理和價值，將有意義的事講成有意思的事,，切切實實得到學生的共鳴與認同,。將抽象的理論與生動的實踐相結合，將政治理論涉及的宏大命題具體為大學生可感知的身邊事,、具體事,、鮮活事,。通過講故事的方式，切實增強思政課的感染力和說服力,。面對信息源繁多的高校學生,，用生動故事講深刻的理論觀點，更容易把理論講活講透,。而只有產(chǎn)生了共鳴的教育,，才能潛移默化、潤物無聲,。

轉變話語方式,，親和才能入心。思政課教學要下功夫探索理論話語向生活話語的轉化,。從日常生活出發(fā),，深入淺出地講解課程中抽象難懂的理論知識。努力擺脫“說教感”,，用大學生聽得懂,、愿意聽的語言，實現(xiàn)理論入耳入心,。生活化的話語來自火熱的社會生活,，這也正是大學生認識中國、讀懂中國,、理解中國最生動鮮活的素材,。多走進社會的大課堂上，這里有最具體的中國精神中國面貌,，有人民最真實的生活,，有時代最強勁的脈搏，也有描繪和呈現(xiàn)這一切最樸實最鮮活的語言,。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。高校思政課想學生之所想,，答學生之所惑,，才能讓理論的“活水”真正涌入學生心田。

《光明日報》（2023年04月28日 02版）