在黨的二十大勝利召開之際,，中國(guó)共產(chǎn)黨西藏自治區(qū)第十屆委員會(huì)第三次全體會(huì)議11月16日在拉薩隆重召開,，會(huì)上,，王君正強(qiáng)調(diào),，自治區(qū)要“創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū),，樹牢總體國(guó)家安全觀,，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,，……努力做到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步走在全國(guó)前列,?！倍鞑馗咝Ｗ鳛槲鞑孛褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步教育主陣地,，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重要時(shí)代使命,。

按照黨中央和自治區(qū)的決策部署,，西藏高校應(yīng)持續(xù)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,，鑄牢中華民族共同體意識(shí),，認(rèn)真解決現(xiàn)實(shí)中存在的問題，堅(jiān)決反對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié),、制造民族分裂,，依法嚴(yán)厲打擊和制裁分裂祖國(guó)的活動(dòng)，① 為新時(shí)代愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)勇毅前行,，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏培育合格建設(shè)者和可靠接班人,，因此，西藏高校的所有發(fā)展都應(yīng)賦予民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的意義,。

一,、和平解放,、民族團(tuán)結(jié)路上一個(gè)也不能少

黨的光輝照西藏，西藏人民心向黨,。西藏自古以來就是中國(guó)不可分割的一部分,。從《共同綱領(lǐng)》（1949年）的實(shí)施頒布到《十七條協(xié)議》（1951年）的共同簽訂，西藏人民翹首以盼的民族平等團(tuán)結(jié)政策終于得以實(shí)現(xiàn),，這不僅僅標(biāo)志著西藏的和平解放,，更是西藏同胞們邁向民族團(tuán)結(jié)的起點(diǎn),。

1951年,，剛剛和平解放的西藏百?gòu)U待興，但要擺脫困境,，只靠外力是行不通的,，只有培養(yǎng)出一批堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)的少數(shù)民族干部，才能從根源上扭轉(zhuǎn)困局,。為確保不受西藏上層反動(dòng)集團(tuán)的干涉順利辦學(xué),，1957年8月，黨中央正式作出了西藏在內(nèi)地辦學(xué)的指示,，并為這所創(chuàng)建中的學(xué)校定名為“西藏公學(xué)”,。1958年9月在中央政府和兩省區(qū)的支持下，以“西藏需要什么人,，學(xué)院就培養(yǎng)什么人”為目標(biāo)的西藏公學(xué)在陜西咸陽(yáng)正式誕生,。1959年3月，當(dāng)西藏地方政府和上層反動(dòng)集團(tuán)公開發(fā)動(dòng)武裝叛亂時(shí),，西藏公學(xué)堅(jiān)守維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)初心的2000多名師生，分批回藏投身平叛改革的偉大斗爭(zhēng)中去,，為西藏的民主改革事業(yè)的順利開展及建設(shè)民族團(tuán)結(jié)新西藏作出了重要貢獻(xiàn),，譜寫了西藏歷史上最偉大、最深刻的社會(huì)變革,。

1960年,，西藏的平叛改革取得了勝利。1965年西藏自治區(qū)的正式成立,，人民代表大會(huì)制度,、民族區(qū)域自治制度等人民當(dāng)家作主的政治架構(gòu)也終于落戶西藏。同年,，經(jīng)中央政府批準(zhǔn),，“西藏公學(xué)”更名為“西藏民族學(xué)院”，學(xué)院為西藏輸送的大批專業(yè)技術(shù)民族干部,，為西藏日后的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、改革調(diào)整、團(tuán)結(jié)致富路上一個(gè)也不能丟

1978年以后,，中國(guó)實(shí)行改革開放,，為從實(shí)從細(xì)、全面推進(jìn)西藏地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的進(jìn)程,，西藏高校堅(jiān)持“面向西藏,，服務(wù)于西藏”的辦學(xué)宗旨，本著西藏需要什么樣的人才,，學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才,；西藏什么時(shí)候需要，學(xué)校就什么時(shí)候輸送的原則,，為西藏的經(jīng)濟(jì)建設(shè),、社會(huì)發(fā)展和西藏的長(zhǎng)治久安作出了重要貢獻(xiàn)。

隨著黨中央先后七次召開西藏工作座談會(huì),，胡耀邦同志從第一次西藏工作座談會(huì)提出“加強(qiáng)各族人民的團(tuán)結(jié),，始終是西藏必須非常重視的大事，是西藏各項(xiàng)工作成敗的關(guān)鍵所在”到第二次西藏工作座談會(huì)提出“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”,，打開了我國(guó)全國(guó)性援藏的重大工程,，使西藏高校走上了現(xiàn)代化民族高等教育的軌道。第三次西藏工作座談會(huì)中,，李鵬同志強(qiáng)調(diào)西藏要“一手抓發(fā)展,，一手抓穩(wěn)定，兩手都要硬”,，要在享受全國(guó)支援的同時(shí),，“抓住有利時(shí)機(jī)，團(tuán)結(jié)奮斗”,，為西藏高校適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作指明了方向、提供了遵循,。

在第四次西藏工作座談會(huì)上江澤民同志指出,，西藏的進(jìn)步和藏族同胞的未來，始終和祖國(guó),、和中華民族的命運(yùn)緊密相連,，為不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié),、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系,，隨后，教育部先后確定了復(fù)旦大學(xué),、廈門大學(xué),、中山大學(xué),，天津大學(xué)、華東師范大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、西安交通大學(xué)、東南大學(xué),、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等9所部屬院校和高等教育出版社對(duì)口支援西藏高校,。第五次西藏工作座談會(huì)的召開，標(biāo)志著西藏已站在了新的歷史起點(diǎn)上,，基本實(shí)現(xiàn)了全面小康,，胡錦濤同志針對(duì)西藏社會(huì)的主要矛盾和特殊矛盾，明確了西藏工作主題,，提出了要“努力建設(shè)團(tuán)結(jié),、民主,、富裕,、文明、和諧的社會(huì)主義新西藏”的新目標(biāo)和新任務(wù),。

在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏的征程中,，習(xí)近平總書記親自主持召開中央第六次、第七次西藏工作座談會(huì),，對(duì)西藏工作作出一系列重要論述,，把西藏在黨和國(guó)家工作全局中的戰(zhàn)略地位提升到新高度，確立新時(shí)代黨的治藏方略“十個(gè)必須”,。2018年10月15日,，在習(xí)近平總書記致西藏民族大學(xué)建校60周年賀信中指出，西藏高校應(yīng)“貫徹黨的民族政策和宗教政策,，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育……努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，……為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn),?！?/p>

三、鑒往知來,、極不平凡的五年跨越式發(fā)展

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程,，凝心聚力譜新篇，回首過去的五年,，是西藏發(fā)展歷程中極不平凡的五年,，也是西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的五年。五年間,，隨著以習(xí)近平同志為核心的黨中央的大力支持和西藏高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的融入,，西藏發(fā)展之快,、變化之大、各族群眾得到的實(shí)惠之多,，令人矚目,，西藏經(jīng)濟(jì)也實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。

過去的五年間,，西藏經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，西藏地區(qū)生產(chǎn)總值增速全中國(guó)領(lǐng)先；西藏人民生活水平全面提高,，西藏全區(qū)62.8萬(wàn)建檔立卡貧困人口已全部脫貧,；生態(tài)安全屏障日益堅(jiān)實(shí)，生態(tài)環(huán)境持續(xù)保持良好,；川藏鐵路全線開工,、拉林段建成投運(yùn)，拉薩至山南,、林芝,、那曲高速公路通車，主電網(wǎng)覆蓋所有縣區(qū),，全區(qū)形成統(tǒng)一電網(wǎng),；西藏主動(dòng)融入“一帶一路”，深入開展醫(yī)療教育組團(tuán)式援藏,，進(jìn)一步提升對(duì)口援藏工作水平,；大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新已成為推動(dòng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新生力量,。西藏逐步駛?cè)敫哔|(zhì)量發(fā)展的快車道,，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧穩(wěn)定,、全面建成小康社會(huì)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。

再次回顧西藏民族團(tuán)結(jié)發(fā)展歷程，從舊西藏到社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏,，從廢除政教合一到實(shí)現(xiàn)政教分離,，從封建農(nóng)奴制度跨越到社會(huì)主義制度，正所謂“高原萬(wàn)里風(fēng)正勁,，重任千鈞再出發(fā),。”因此,，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育在西藏高校的落實(shí)與實(shí)踐,，不僅是民族團(tuán)結(jié)理論和黨的治藏方略的在新時(shí)代貫徹與實(shí)踐，更是對(duì)中國(guó)化,、時(shí)代化的馬克思主義理論的升華與完善,。

① 鄒瑜．法學(xué)大辭典：中國(guó)政法大學(xué)出版社,，1991年12月

(作者簡(jiǎn)介：陳蕾,女，陜西咸陽(yáng)人,，西藏民族大學(xué)教育學(xué)院,，碩士研究生。研究方向：大學(xué)生思想政治教育,。

基金項(xiàng)目：中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)專題科研項(xiàng)目,；項(xiàng)目名稱：推進(jìn)西藏高校民族團(tuán)結(jié)走在全國(guó)前列的路徑研究；項(xiàng)目號(hào)：22MDZGGCD08,。)