在黨的二十大勝利召開之際，中國共產(chǎn)黨西藏自治區(qū)第十屆委員會第三次全體會議11月16日在拉薩隆重召開,，會上,，王君正強調，自治區(qū)要“創(chuàng)建全國民族團結進步模范區(qū),，樹牢總體國家安全觀，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線,，……努力做到民族團結進步走在全國前列,?！倍鞑馗咝Ｗ鳛槲鞑孛褡鍒F結進步教育主陣地，肩負著為黨育人,、為國育才的重要時代使命,。

按照黨中央和自治區(qū)的決策部署，西藏高校應持續(xù)響應國家號召,，認真貫徹落實新時代民族團結進步教育,，鑄牢中華民族共同體意識，認真解決現(xiàn)實中存在的問題,，堅決反對破壞民族團結,、制造民族分裂，依法嚴厲打擊和制裁分裂祖國的活動,，① 為新時代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固發(fā)展和民族團結奮進勇毅前行,，為建設社會主義現(xiàn)代化新西藏培育合格建設者和可靠接班人，因此,，西藏高校的所有發(fā)展都應賦予民族團結進步的意義,。

一、和平解放,、民族團結路上一個也不能少

黨的光輝照西藏,，西藏人民心向黨。西藏自古以來就是中國不可分割的一部分,。從《共同綱領》（1949年）的實施頒布到《十七條協(xié)議》（1951年）的共同簽訂,，西藏人民翹首以盼的民族平等團結政策終于得以實現(xiàn)，這不僅僅標志著西藏的和平解放,，更是西藏同胞們邁向民族團結的起點,。

1951年，剛剛和平解放的西藏百廢待興,，但要擺脫困境,，只靠外力是行不通的，只有培養(yǎng)出一批堅持民族團結的少數(shù)民族干部,，才能從根源上扭轉困局,。為確保不受西藏上層反動集團的干涉順利辦學，1957年8月,，黨中央正式作出了西藏在內地辦學的指示,，并為這所創(chuàng)建中的學校定名為“西藏公學”。1958年9月在中央政府和兩省區(qū)的支持下,，以“西藏需要什么人,，學院就培養(yǎng)什么人”為目標的西藏公學在陜西咸陽正式誕生。1959年3月，當西藏地方政府和上層反動集團公開發(fā)動武裝叛亂時,，西藏公學堅守維護祖國統(tǒng)一,、民族團結初心的2000多名師生，分批回藏投身平叛改革的偉大斗爭中去,，為西藏的民主改革事業(yè)的順利開展及建設民族團結新西藏作出了重要貢獻,，譜寫了西藏歷史上最偉大、最深刻的社會變革,。

1960年,，西藏的平叛改革取得了勝利。1965年西藏自治區(qū)的正式成立,，人民代表大會制度,、民族區(qū)域自治制度等人民當家作主的政治架構也終于落戶西藏。同年,，經(jīng)中央政府批準,，“西藏公學”更名為“西藏民族學院”，學院為西藏輸送的大批專業(yè)技術民族干部,，為西藏日后的民族團結進步事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

二、改革調整,、團結致富路上一個也不能丟

1978年以后,，中國實行改革開放，為從實從細,、全面推進西藏地區(qū)民族團結進步教育的進程,，西藏高校堅持“面向西藏，服務于西藏”的辦學宗旨,，本著西藏需要什么樣的人才,，學校就培養(yǎng)什么樣的人才；西藏什么時候需要,，學校就什么時候輸送的原則,，為西藏的經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和西藏的長治久安作出了重要貢獻,。

隨著黨中央先后七次召開西藏工作座談會,，胡耀邦同志從第一次西藏工作座談會提出“加強各族人民的團結，始終是西藏必須非常重視的大事,，是西藏各項工作成敗的關鍵所在”到第二次西藏工作座談會提出“團結一切可以團結的力量”,，打開了我國全國性援藏的重大工程，使西藏高校走上了現(xiàn)代化民族高等教育的軌道,。第三次西藏工作座談會中,，李鵬同志強調西藏要“一手抓發(fā)展,，一手抓穩(wěn)定,，兩手都要硬”,，要在享受全國支援的同時，“抓住有利時機,，團結奮斗”,，為西藏高校適應社會主義現(xiàn)代化建設，堅持民族團結進步教育工作指明了方向,、提供了遵循,。

在第四次西藏工作座談會上江澤民同志指出，西藏的進步和藏族同胞的未來,，始終和祖國,、和中華民族的命運緊密相連，為不斷鞏固和發(fā)展平等,、團結,、互助的社會主義民族關系，隨后,，教育部先后確定了復旦大學,、廈門大學、中山大學,，天津大學,、華東師范大學、中國人民大學,、西安交通大學,、東南大學、北京外國語大學等9所部屬院校和高等教育出版社對口支援西藏高校,。第五次西藏工作座談會的召開,，標志著西藏已站在了新的歷史起點上，基本實現(xiàn)了全面小康,，胡錦濤同志針對西藏社會的主要矛盾和特殊矛盾,，明確了西藏工作主題，提出了要“努力建設團結,、民主,、富裕、文明,、和諧的社會主義新西藏”的新目標和新任務,。

在建設社會主義現(xiàn)代化新西藏的征程中，習近平總書記親自主持召開中央第六次,、第七次西藏工作座談會,，對西藏工作作出一系列重要論述,，把西藏在黨和國家工作全局中的戰(zhàn)略地位提升到新高度，確立新時代黨的治藏方略“十個必須”,。2018年10月15日,，在習近平總書記致西藏民族大學建校60周年賀信中指出，西藏高校應“貫徹黨的民族政策和宗教政策,，加強民族團結進步教育……努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,，……為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻,?！?/p>

三、鑒往知來,、極不平凡的五年跨越式發(fā)展

團結奮進新征程,，凝心聚力譜新篇，回首過去的五年,，是西藏發(fā)展歷程中極不平凡的五年,，也是西藏經(jīng)濟社會高質量發(fā)展的五年。五年間,，隨著以習近平同志為核心的黨中央的大力支持和西藏高校民族團結進步教育的融入,，西藏發(fā)展之快、變化之大,、各族群眾得到的實惠之多,，令人矚目，西藏經(jīng)濟也實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,。

過去的五年間,，西藏經(jīng)濟快速發(fā)展，西藏地區(qū)生產(chǎn)總值增速全中國領先,；西藏人民生活水平全面提高,，西藏全區(qū)62.8萬建檔立卡貧困人口已全部脫貧；生態(tài)安全屏障日益堅實,，生態(tài)環(huán)境持續(xù)保持良好,；川藏鐵路全線開工、拉林段建成投運,，拉薩至山南,、林芝、那曲高速公路通車,，主電網(wǎng)覆蓋所有縣區(qū),，全區(qū)形成統(tǒng)一電網(wǎng)；西藏主動融入“一帶一路”,，深入開展醫(yī)療教育組團式援藏,，進一步提升對口援藏工作水平,；大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新已成為推動西藏經(jīng)濟社會發(fā)展的新生力量,。西藏逐步駛入高質量發(fā)展的快車道,，為維護民族團結、社會和諧穩(wěn)定,、全面建成小康社會提供了堅實的物質基礎,。

再次回顧西藏民族團結發(fā)展歷程,，從舊西藏到社會主義現(xiàn)代化新西藏,，從廢除政教合一到實現(xiàn)政教分離，從封建農奴制度跨越到社會主義制度,，正所謂“高原萬里風正勁,，重任千鈞再出發(fā)?！币虼?，民族團結進步教育在西藏高校的落實與實踐，不僅是民族團結理論和黨的治藏方略的在新時代貫徹與實踐,，更是對中國化,、時代化的馬克思主義理論的升華與完善。

① 鄒瑜．法學大辭典：中國政法大學出版社,，1991年12月

(作者簡介：陳蕾,女,，陜西咸陽人，西藏民族大學教育學院,，碩士研究生,。研究方向：大學生思想政治教育。

基金項目：中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會專題科研項目,；項目名稱：推進西藏高校民族團結走在全國前列的路徑研究,；項目號：22MDZGGCD08。)