黨課教育是黨員干部教育的基本方式之一，是強化黨員黨性意識、身份意識,，激發(fā)黨員先進性的基本途徑,。新時期要抓實黨課教育，就要聚焦鮮度,、深度,、廣度，不斷提升黨課的吸引力,，確保接地氣,、受歡迎。

要聚焦黨課的“鮮度”,。習近平總書記強調：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！鄙鷦佑腥?、靈活多變的學習方法可以讓學習事半功倍。要在黨課形式和載體上多下功夫,，不斷創(chuàng)新教學方式提升黨課的吸引力,。可以結合當地的鄉(xiāng)村振興,、疫情防控,、移風易俗等，講授內容符合黨章和黨內有關規(guī)定,，同黨中央的路線,、方針、政策保持一致,；可以探索座談式,、情景式等教室外的教學形式去點燃黨員的學習熱情；可以將將黨課化抽象為具體,、化深奧為淺顯,，把理論語言、政策語言轉為群眾語言……只有靈活運用教學方法,、豐富教學載體,，提高黨課“鮮度”，才能讓黨員學得有滋有味有收獲,。

要聚焦黨課的“深度”,。“知為行之始,，學為用之先?！被鶎痈刹课ㄓ信c時俱進不斷完善自身的理論知識,，持續(xù)更新知識結構，才能不斷增強服務群眾,、服務基層的本領和技能,。要按照“抓在經常、形成自覺”的方法,，實事求是地制定學習計劃,，明確學習目標。要督促黨員干部能自覺坐下身來,、靜下心來,、埋下頭讀原著、學原文,、悟原理,，實現“深入學”。也要讓黨員干部們能理清思路,、明確目標,，帶著問題學，指導實踐學,。

要聚焦黨課的“廣度”,。“學習有法，學無定法,，貴在得法,。”黨課教育要善于破局,，不僅要打破過去乏味無新意的傳統(tǒng)模式,，還要打破過去黨員教育的時空界限，主動拓展教育空間,。要運用“互聯網＋”新技術,，開辟“黨課開講啦”等微黨課專欄，將各級基層黨組織的優(yōu)秀黨課錄制成微視頻,，將“學習”送到“手心”,，把“榜樣”請進“手機”，把“政策”納入“手中”,，真正為黨員干部提供學習便利,，做到隨心、隨時、隨地學,，讓黨的新政策,、新思想在第一時間貫徹、落實,、執(zhí)行到位,，實現黨課教育由實體向虛擬拓展。（劉?。?/span>