近日，習(xí)近平總書記在四川眉山市先后考察東坡區(qū)太和鎮(zhèn)永豐村,、三蘇祠,，在考察時(shí)指出，家風(fēng)家教是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富,，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn),。“三蘇”家風(fēng)已經(jīng)載入了中國人的口碑,，成為中國人代代相傳的“精神力量”,。廣大黨員干部要品悟“三蘇”家風(fēng)之“道”，從中涵養(yǎng)“愛國家風(fēng),、為民家風(fēng),、讀書家風(fēng)、清廉家風(fēng)”,，樹立新時(shí)代共產(chǎn)黨人良好的家風(fēng),。

品悟“三蘇”家風(fēng)之“道”，涵養(yǎng)“位卑未敢忘憂國”的愛國家風(fēng),。蘇軾在仕途上經(jīng)歷了很多坎坷,，但舍身為國、精忠報(bào)國之心從未動(dòng)搖過,、從未改變過,。這與其父親蘇洵留下的家風(fēng)家教是分不開的。廣大黨員干部不僅要向蘇軾看齊,，把“忠誠愛國,、為國分憂”牢牢銘記于心中，在任何時(shí)候,、任何情況下都不改愛國之心,、不移報(bào)國之志，義無反顧地投身于黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)實(shí)踐中,，切實(shí)用實(shí)際行動(dòng)給身邊的家人朋友樹好愛國家風(fēng),、當(dāng)好示范表率,；還要向蘇詢看齊，對(duì)自己的子女從小開始進(jìn)行愛國主義教育,，通過講述愛國英雄故事,、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義電影,、贈(zèng)送愛國主義書籍等教育方式,，引導(dǎo)子女樹牢愛國情懷，努力成長為對(duì)國家,、對(duì)社會(huì)有用之才,。

品悟“三蘇”家風(fēng)之“道”，涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的為民家風(fēng),。蘇軾每履一職,、每到一地，都始終關(guān)心當(dāng)?shù)匕傩盏拿裆部?，用心為?dāng)?shù)匕傩辙k實(shí)事,、解難題。這愛民為民的舉動(dòng),，一切都源于其父親蘇洵,、母親程氏踐行的親民愛民家風(fēng)。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要向蘇軾看齊,，在工作,、生活中，把愛民,、親民,、為民視作己任，盡己所能為群眾服務(wù),。發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔廴罕?，?jīng)常“面對(duì)面”“心貼心”地與群眾溝通,，增進(jìn)與群眾的感情，切實(shí)用實(shí)際行動(dòng)向家人展現(xiàn)“以民為本”的為官之“道”,。要通過向孩子講述革命英雄為民的事跡,、自己的親身經(jīng)歷等方式，教育引導(dǎo)孩子熱愛人民,，立志長大后報(bào)效人民,。

品悟“三蘇”家風(fēng)之“道”，涵養(yǎng)“晨昏憂樂每相親”的讀書家風(fēng),。蘇洵深知年少讀書學(xué)習(xí)的重要性,，通過藏書的方式,，激發(fā)蘇軾、蘇轍讀書的興趣,，讓他們養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,，為他們以后在仕途、文學(xué)創(chuàng)作上取得非凡的成就奠定了基礎(chǔ),。廣大黨員干部品悟“三蘇”家風(fēng)之“道”,，要養(yǎng)成愛讀書、好讀書,、讀好書的習(xí)慣,，經(jīng)常讀專業(yè)理論、讀文學(xué),、讀經(jīng)典,、讀政策和法規(guī)，通過讀書學(xué)習(xí),，提升自己的工作本領(lǐng),。要教育引導(dǎo)家人讀書，回到家中,、放下手機(jī),、拿起書本，和家人一起讀書,；在工作之余,，帶著孩子、家人來到圖書室,、圖書館等場所讀書,，通過身體力行的方式給家人當(dāng)好榜樣，為家庭,、子女營造良好的讀書氛圍,。

品悟“三蘇”家風(fēng)之“道”，涵養(yǎng)“要留清白在人間”的清廉家風(fēng),。蘇軾為官一生清正廉明,、剛正不阿，深受百姓愛戴,，與其清廉家風(fēng)傳承是密切聯(lián)系的,。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要向蘇軾看齊，嚴(yán)于律己,、嚴(yán)以修身,，清白做人、干凈做事，展現(xiàn)黨員干部的良好形象,。要樹立勤儉節(jié)約的意識(shí),，把理性消費(fèi)、節(jié)儉用餐等習(xí)慣融入到個(gè)人日常工作,、生活中,，讓勤儉節(jié)約成為自身最鮮明的特征。要廉潔從政,，把權(quán)力用到“正道”上,、用到為民服務(wù)上，而不是用在為家屬和身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益上,。要管好自己,，做到不貪不占；還要管好家人,，經(jīng)常教育引導(dǎo)家人“哪些不能做”,、“哪些人不能見”“哪些地方不能去”，讓他們知原則,、明底線,。

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