黨員領導干部帶頭講黨課,，既是我們黨在長期的思想政治建設實踐中形成的一個光榮傳統(tǒng),，也是我們黨在革命、建設和改革重大歷史關頭統(tǒng)一思想,、凝聚人心,、形成合力的成功經驗,，更是在新形勢下錘煉黨性修養(yǎng)、加強作風建設的一種責任擔當,。領導干部為黨員同志們講黨課,，要奏好“三部曲”，讓黨課“動人心弦”,，充分發(fā)揮黨課的思想教育功能,，促使廣大黨員進一步提升思想覺悟和黨性修養(yǎng)。

把準“受眾需求”,，吹響黨課“前奏曲”讓黨課“動人心弦”,。領導干部講黨課，決不能囿于固定的時間和地點,，要讓黨課真正走出會議室,，要盡量深入黨史教育基地，深入鄉(xiāng)村振興一線……深入到廣大黨員之中,，主動變“要你來聽”為“要下去講”,。圍繞廣大黨員關心關注的熱點難點問題，作面對面,、心貼心的宣講和釋疑解惑,。找準廣大黨員最迫切想要聽的是什么，最需要學的是什么，充分考慮不同對象的文化層次,、年齡結構,、工作崗位等實際情況，努力做到到什么山唱什么歌,，思想政治教育大道理要深入淺出地講出來,，讓廣大黨員都能聽得懂、聽得進,、聽得明,，避免出現“對牛彈琴”般的尷尬局面。特別是面對基層黨員群眾講黨課,，既不能“擺架子”“打官腔”,，也不能照本宣科、夸夸其談,，更不能出現空話套話連篇的說教,。要帶著真情實感講好黨課，出口要通俗易懂,、平易近人,，盡可能拉近講者與受眾之間心與心的距離。盡量融入一些發(fā)生在當地黨員身上的感人故事和“土味話”,，讓受眾更容易理解,、接受，確保所講授黨課內容在受眾中消化得更好,、掌握得更牢,。

堅持“形意結合”，共譜黨課“協(xié)奏曲”讓黨課“動人心弦”,。講授黨課與其他業(yè)務培訓課的不同之處,，在于要對黨員進行思想政治教育，這在一定程度上決定了黨課要遵循一定的原則,。筆者認為,，與時俱進是講好黨課的重要原則之一。領導干部講黨課,，要在旗幟鮮明講政治的基礎上,，要充分跟上形勢發(fā)展準備授課內容，力戒空洞乏力,、泛泛而談,，堅決反對歷史虛無主義，堅持把黨的奮斗歷程等貫穿始終,，特別是要深入淺出講清楚我們黨的過去,、現在,、未來以及初心和使命，等等,。始終做到上連“天線”,、下接“地氣”，膽大心細講好,、講實,、講透，大膽創(chuàng)新黨課講授方式方法等,，確保真正觸及廣大黨員的思想靈魂,，進而更好引導廣大黨員深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的卓越貢獻,，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的永恒初心,。　

恪守“正己及人”,，唱好黨課“進行曲”讓黨課“動人心弦”,。黨課有料有味，廣大黨員才會聽得有滋有味,。領導干部講黨課要精心做好課前準備,，圍繞黨的百年奮斗歷程深入挖掘素材，素材來源于的日積月累,，來自于講課前的大量資料查閱、搜集整理,。把搜集的素材與案例和身邊鮮活的紅色故事相結合,，把自己日常工作和生活中的所見所聞和親身感悟融入進去，才能在講授黨課時引經據典或現身說法,，由心而談,，才能更具說服力、感染力,、凝聚力,。黨課既要內涵豐富、形式鮮活,，又要立場堅定,、觀點鮮明。所以,，在準備課件時,，要牢牢把握黨課的目標任務，要通過黨課幫助黨員解決什么問題,、樹立什么理念,、提高什么意識,、傳導什么樣的正能量……政治立場要堅定不移、觀點要鮮明正確,，不能似是而非,，模棱兩可，既要講好百年黨史,，也要解決好黨員的思想困惑,，使其真正受教育、有收獲,。

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