習近平總書記強調(diào)，開展黨史教育學習是“必修課”,，也是“常修課”,。因此，學黨史、用黨史要在“常”字上下功夫，把以史為鑒抓在經(jīng)常,，把學思踐悟融入日常，把為民服務做在平常,。

總結(jié)經(jīng)驗,，把以史為鑒抓在“經(jīng)常”,。黨史作為我們民族復興,、國家崛起的真實記錄，是無數(shù)仁人志士,、革命先烈用血淚鑄成的“百科全書”,，其內(nèi)涵豐富，包羅萬象,，是最好的教科書,，也是最好的營養(yǎng)劑。作為實現(xiàn)偉大復興夢的實踐者,，只有經(jīng)常性地深入學習黨史,，才能進一步明確“從哪里來”的初心和“走向何方”的指引，才能弄清“中國共產(chǎn)黨為什么能,、馬克思主義為什么行,、中國特色社會主義為什么好”，才能回答好“我是誰,、為了誰,、依靠誰”這個歷史之問,。古語有言,，“合抱之木，生于毫末,；九層之臺,，起于累土”，同樣的,，學好黨史并非一朝一夕的事情,，需要我們將之當作終生學習的科目，反復學，從中感悟信仰之力,、傳承紅色基因,；深入學，從中借鑒歷史經(jīng)驗,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,；持久學，從而發(fā)揚斗爭精神,，永葆奮斗活力,；帶著問題學，從而更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗,，走好新時代趕考之路,。

知行合一，把學思踐悟融入“日?！?。通過開展黨史學習教育，廣大黨員干部受到了一次深刻的政治教育,、思想淬煉,、精神洗禮，但是正如習近平總書記強調(diào)的,，“要把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗,、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,，把學習成效轉(zhuǎn)為工作動力和成效,，防止學習和工作‘兩張皮’?！睂W習理論是用來指導實踐的,，如果死讀書、讀死書,，不付諸行動,，那這項學習便是“紙上談兵”。觀照現(xiàn)實,、解決問題,、提升本領、推動工作是黨員干部學習黨史的落腳點,，作為黨員干部,，學懂弄通黨史要在知行合一、學以致用上下功夫,。學習黨史要與自身的思想認識相結(jié)合,，對照黨史，要清思想之垢，自我剖析問題,，有則改之無則加勉,；要與工作生活相結(jié)合，每日三省,，檢視自己日常行為是否符合一名合格黨員的標準,，是否充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用；要與實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢相結(jié)合,，把學習成果轉(zhuǎn)為奮進新時代,、勇攀高峰的政治底氣和精神動力。

牢記初心,，把為民服務做在“平?！薄Ｖ袊伯a(chǎn)黨誕生之日起,，就把“為人民服務”鐫刻在了自己的旗幟上,，將“為人民服務”作為立黨宗旨、執(zhí)政之基和力量之源,。在長期的發(fā)展中,，我們黨深深根植于人民群眾之中，與人民群眾建立了血濃于水的深厚聯(lián)系,，在不同歷史階段,，我們黨的工作也始終以最廣大人民群眾的利益為根本出發(fā)點和落腳點。黨員干部學習黨史,，就要始終站穩(wěn)人民這個根本政治立場,，心里裝著人民，時刻想著人民,。在推進日常工作時,，要清楚地認識到為人民服務不是出臺一項政策、搞一次活動,、干一件實事就可以結(jié)束的,，要把為民之功下在平常，服務做在平時,，不能一曝十寒,，更不能放之任之；要真正把種類繁多,、成因復雜,，甚至是長期未能解決的痛點難點問題置于優(yōu)先位置,、納入日常工作中,，常抓常管，實實在在把關乎群眾利益的大事小事從根本上解決，把為民服務變成一種日常習慣,。

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