2月5日，教育部印發(fā)《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》和《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》,，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材作了部署安排,，強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)導(dǎo)向、系統(tǒng)規(guī)劃,，強(qiáng)調(diào)以語文、歷史,、道德與法治（思想政治）三科為主,，藝術(shù)（音樂、美術(shù)等）,、體育與健康有重點(diǎn)地納入,，其他學(xué)科有機(jī)滲透的“3+2+N”全科覆蓋模式，強(qiáng)調(diào)夯實(shí)學(xué)生聽黨話,、跟黨走的思想根基,。對(duì)此，我們要凝聚文化認(rèn)同、堅(jiān)守文化立場(chǎng),，積極推進(jìn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,，不斷鑄就中華文化新輝煌。只有從延續(xù)民族文化中汲取營(yíng)養(yǎng),、滋潤(rùn)心田,、開拓前進(jìn)，我們才能做好今天的事業(yè),。

堅(jiān)定中華文化認(rèn)同

鑄牢中華民族文化共同體意識(shí)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ),，離不開對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)的認(rèn)知和弘揚(yáng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是國(guó)家文化軟實(shí)力的豐富源泉,。人類學(xué)家克萊德·克魯克洪（Clyde Kluckhohn）在談到文化時(shí),，對(duì)“文化認(rèn)同”是這樣解釋的，文化是一個(gè)民族的生活方式的總和,，是一種思維,、情感和信仰的方式，是一種歷史的沉淀,。民族的,、情感和信仰的、歷史的等這些人文符號(hào)的修辭表達(dá),，是最能引起人們的文化記憶和情感共鳴,。文化認(rèn)同是情感認(rèn)同、民族認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同基礎(chǔ)上的抽象表達(dá),，而情感認(rèn)同,、民族認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同是文化認(rèn)同在個(gè)體或集體層面上的具體體現(xiàn)。由文化認(rèn)同到文化自信,，這是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰,、文化安全、民族精神獨(dú)立性的大問題,。深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念,、人文精神、道德規(guī)范,，賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以新的時(shí)代內(nèi)涵和當(dāng)代價(jià)值,，才能讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。正如習(xí)近平總書記指出的：“我們走自己的路,，具有無比廣闊的舞臺(tái),，具有無比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力,，中國(guó)人民應(yīng)該有這個(gè)信心,，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有這個(gè)信心,?！?/p>

堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)

求木之長(zhǎng)者,，必固其根本。我們要始終堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，同時(shí)合理借鑒人類文明優(yōu)秀成果，博采眾長(zhǎng),。在世界各種文化思潮相互碰撞和激蕩中,，傳承民族文化的精神基因，確保民族文化的獨(dú)立發(fā)展,，維護(hù)中國(guó)的文化安全,。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，一個(gè)拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族,，不僅不可能發(fā)展起來,，而且很可能上演一場(chǎng)歷史悲劇。堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)不是文化保守,，更不能自我封閉,，而是更好地兼收并蓄，更好地“不忘本來,、吸收外來,、面向未來”，該學(xué)習(xí)的必須要學(xué)習(xí),，該創(chuàng)新的必須要?jiǎng)?chuàng)新,。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)待不同文明，我們需要比天空更寬闊的胸懷,?！蔽覀儜?yīng)該從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng),，堅(jiān)持在“各美其美”的前提下,，共商共建“美美與共、天下大同”的人文共同體,。

推動(dòng)中華文化“雙創(chuàng)”

堅(jiān)持對(duì)中華優(yōu)秀文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌,。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,，就是對(duì)至今仍有借鑒價(jià)值的內(nèi)涵和形式加以改造，賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵和表現(xiàn)形式,，激活其生命力,；創(chuàng)新性發(fā)展，就是對(duì)文化的內(nèi)涵加以補(bǔ)充、拓展,、完善,，增強(qiáng)其影響力和感召力。在內(nèi)涵上,，要深入研究闡釋中華文化的思想精髓,、歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò),、當(dāng)代價(jià)值,，從形式上，要適應(yīng)時(shí)代需要不斷地進(jìn)行轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新,，運(yùn)用新時(shí)代賦予的表現(xiàn)形式,，延續(xù)和傳承中華民族的強(qiáng)大基因，不斷鑄就中華文化新輝煌,，提升中國(guó)文化軟實(shí)力,。當(dāng)今世界，各種智能科技應(yīng)用正在以前所未有的速度和廣度影響社會(huì)發(fā)展,、改變?nèi)祟惿罘绞?。互?lián)網(wǎng)技術(shù)打開了人類生活和想象的廣闊空間,，人類社會(huì)進(jìn)入“無人不網(wǎng),、無時(shí)不網(wǎng)、無處不網(wǎng)”的虛擬時(shí)代,。中國(guó)要加快科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的振興發(fā)展,，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，持續(xù)實(shí)施重大科技攻關(guān)工程,，解決“國(guó)之重器主動(dòng)權(quán)在我”的問題,，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó),。加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究,，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)綜合創(chuàng)新能力和中國(guó)文化國(guó)際影響力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大動(dòng)力和有力支撐,。

（作者單位：武漢工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院）