新形勢下如何加強基層黨員教育管理、提高黨員素質,、保持黨員先進性已成為基層黨建工作必須面對的問題,。近年來,，雖然通過各種方式和舉措，不斷加強組織建設,，建立健全了黨員干部學習,、民主評議等制度,，使黨員的教育管理逐漸步入了制度化、規(guī)范化的軌道,，但黨員隊伍文化素質,、年齡結構等原因，使得黨員教育管理工作還存在一些問題,。因此,，要讓黨員教育管理嚴起來，為打造一支黨性強,、能力優(yōu),、作風硬的黨員隊伍持續(xù)發(fā)力。

要加強理論教育,，增強黨員教育管理的政治意識,。要按照“兩學一做”學習教育的總體要求，在“學”和“做”上做文章,，切實增強基層黨員教育的認識,。要切實堅持“三會一課”制度，支部負責人,、單位領導班子成員要認真學習掌握黨的基本理論,、基本知識、基本方針,、基本政策,，結合機關黨員思想作風實際，講好專題黨課,，教育黨員不斷增強尊黨章,、守黨規(guī)、強黨性,、嚴黨紀的自覺性,。

要創(chuàng)新方式載體，增強黨員教育的實效性,。黨員教育工作要取得實效,，必須不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作方式,。要充分利用單位學習日、主題黨日等平臺,，組織黨員干部談思想認識,、談理想信念、談設想打算,，相互分享學習收獲,，交流心得體會,，加深學習領會，在取長補短中全面提升學習效果,。

要進一步健全制度機制,，增強黨員教育的推動力。進一步建立健全黨員學習教育檢查考核制度,，對黨員干部集體學習情況,、自學研討情況、認識提升情況進行專項檢查,，要看黨員干部學習筆記是否認真,、心得體會是否深刻、思想認識是否提升,。通過項目化推進,、臺賬式管理、全過程監(jiān)督,，將工作職責具體化,，確保計劃一項、實施一項,、見效一項,。