近期,，《烈火英雄》在全國(guó)上映,，我印象最深刻的是開(kāi)始的那場(chǎng)火鍋店火災(zāi)事故，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員去樓上搶救財(cái)產(chǎn)和人員的時(shí)候,，前面消防通道被當(dāng)成倉(cāng)庫(kù)，逃生門(mén)被堵死,，后面火勢(shì)兇猛,。緊急情況下，隊(duì)長(zhǎng)沉著冷靜,，從容應(yīng)對(duì),，利用榔頭打破窗戶將火泄出。隊(duì)長(zhǎng)作為專(zhuān)業(yè)救援人員,，能夠利用自身掌握的火場(chǎng)自救逃生技能和知識(shí),，成功救人并安全逃生。而現(xiàn)實(shí)生活中，隨著消防知識(shí)的普及,，雖然有許多人學(xué)會(huì)了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何科學(xué)應(yīng)對(duì),，自救逃生，但仍然有很多人在發(fā)生火災(zāi)被困時(shí)束手無(wú)策,、慌不擇路,，采取盲目跟隨、大聲喊叫,、冒險(xiǎn)跳樓跳窗,、徒手滅火等一些不正確的自救逃生方法，最后造成難以預(yù)料的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。

今年5月5日,，廣西桂林市雁山區(qū)西龍村一村民自建房因一樓電瓶車(chē)起火引發(fā)火災(zāi)，造成5人死亡,，38人受傷,。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，傷亡者均為廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院在校學(xué)生,。而造成如此嚴(yán)重后果除了個(gè)人心理素質(zhì)等原因外,，還同缺乏基本的逃生自救知識(shí)技能有關(guān)?；馂?zāi)發(fā)生時(shí),，大部分學(xué)生只知道往外跑，往火源沖,，屬于“飛蛾撲火”式的逃跑,，最后的結(jié)果就是懂得自救逃生知識(shí)技能的人能夠安全逃出，盲目逃跑的人非死即傷,。7月22日凌晨,，浙江溫州市洞頭區(qū)北岙街道海灣一區(qū)一戶居民家中發(fā)生火災(zāi)?；馂?zāi)發(fā)生后,，49歲的女主人慌慌張張地從6樓跳下身亡，其11歲的女兒和11歲的侄女窒息身亡,，令人心痛,。我們?cè)跒槭耪咄葱牡耐瑫r(shí)，也應(yīng)該反思,，遭遇類(lèi)似情況,，該如何應(yīng)對(duì)。

生命誠(chéng)可貴,，安全價(jià)更高,。一方面,，個(gè)人勿以“知道”為目的，要以“會(huì)用”為終點(diǎn),，在掌握消防安全知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)基礎(chǔ)上,，要更加注重火災(zāi)自防自救能力的提高，努力成為一個(gè)真正的消防安全“明白人”,。另一方面,，廣大社會(huì)單位應(yīng)加強(qiáng)本單位、場(chǎng)所的消防安全教育,，落實(shí)消防安全宣傳第一責(zé)任人,，多頻次加強(qiáng)員工消防安全知識(shí)技能培訓(xùn)，多種形式宣傳逃生自救知識(shí),。相關(guān)部門(mén)要著力推進(jìn)消防宣傳教育工作,，尤其要針對(duì)人員密集場(chǎng)所、家庭等重點(diǎn)場(chǎng)所和農(nóng)牧民,、社區(qū)居民和學(xué)生等群體,，全方位、多角度地開(kāi)展不同類(lèi)別的消防安全知識(shí)教育,，不斷提升廣大群眾的自救逃生能力,。