一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié),，可能親人反目,；一個(gè)民族不團(tuán)結(jié)，可能一盤散沙；一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié),，可能分崩離析,。在我區(qū)，民族團(tuán)結(jié)的意義尤為重大,，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,，它不是曇花一現(xiàn)的空中樓閣，而是實(shí)實(shí)在在的效果與看得見,、感覺得到的機(jī)制,。因此，在筆者看來(lái),，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作只有真抓實(shí)干,，才能落實(shí)落地。

首先,，要協(xié)調(diào)好政策制定與調(diào)動(dòng)基層的關(guān)系,，統(tǒng)籌發(fā)揮頂層的引領(lǐng)作用和基層的實(shí)踐作用，突出各級(jí)黨組織的主體責(zé)任,，建立縣,、鄉(xiāng)、村“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作機(jī)制,，適當(dāng)采取激勵(lì)措施,，動(dòng)員調(diào)動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)層面尤其是基層的積極性和創(chuàng)造性,，努力把創(chuàng)建活動(dòng)拓展到“五位一體”建設(shè)的每一個(gè)角落,，力爭(zhēng)形成黨政齊抓共管、部門各司其責(zé),、全社會(huì)共同參與的工作格局,，為創(chuàng)建工作取得實(shí)效奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，要將宣傳教育與民生改善相結(jié)合,。要把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)與我區(qū)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷改善、特色經(jīng)濟(jì)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)較快發(fā)展,、民生不斷改善等群眾切實(shí)感受、親身經(jīng)歷有機(jī)結(jié)合,，立足各族干部群眾都是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的參與者與受益者,，曉之以情、動(dòng)之以理,，將宣傳教育落在實(shí)處,，激發(fā)群眾從“要我團(tuán)結(jié)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獔F(tuán)結(jié)”的動(dòng)力，夯實(shí)創(chuàng)建工作的群眾基礎(chǔ)。

最后,，解決問(wèn)題與機(jī)制建設(shè)要融合結(jié)合,。牙齒與舌頭在一起都會(huì)有磕磕碰碰，更何況是不同民族的人們,。產(chǎn)生矛盾時(shí),，不宜采取簡(jiǎn)單一邊站的方法，應(yīng)及時(shí)研究,、因情施策,，并把處理過(guò)程中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)加以固定，提煉形成好的制度,，并加以推廣示范,，從而提升整體創(chuàng)建水平。