“四講四愛”群眾教育實踐活動重在教育,，貴在踐行,，關(guān)鍵看效果,。各級各部門要緊緊圍繞發(fā)展,、穩(wěn)定,、生態(tài)三件大事,，堅持目標導(dǎo)向,、問題導(dǎo)向,、效果導(dǎo)向,，高起點謀劃,、高標準定位、高質(zhì)量推進,，確保教育實踐活動取得實實在在的成效,。

抓好凝心聚力。各級活動辦和各級各部門要緊緊圍繞區(qū)黨委,、政府中心工作,，服務(wù)區(qū)黨委、政府工作大局,，把各族群眾團結(jié)凝聚在黨和政府周圍,，把知黨情、感黨恩,、聽黨話,、跟黨走作為評判“四講四愛”群眾教育實踐活動的檢驗標準、唯一標尺,，自覺把聚民心暖人心筑同心的要求落實到“四講四愛”群眾教育實踐活動的全過程和各節(jié)點任務(wù)中去,，把一切可以團結(jié)的力量廣泛團結(jié)起來，把一切可以調(diào)動的因素充分調(diào)動起來,，切實做好凝心聚力的工作,。

抓好典型培育。一個典型就是一面旗幟,，典型發(fā)揮示范作用后,，會在社會上形成一種導(dǎo)向，這種導(dǎo)向的力量是潛移默化,、不可估量的,。要高度重視典型挖掘培育的重要性與必要性，堅持把發(fā)現(xiàn)典型,、挖掘典型,、培育典型,、宣傳典型作為深入推進“四講四愛”群眾教育實踐活動的重要工作方法，發(fā)現(xiàn)一個,，挖掘一個,，宣傳一個，在各個崗位,、各個行業(yè),、各條戰(zhàn)線選樹一批叫得響、立得住,、群眾公認的先進典型,，樹立榜樣、引領(lǐng)導(dǎo)向,，在廣大群眾中營造對標先進,、學習先進、爭當先進的良好氛圍,。

抓好建章立制,。要把教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法,、好習慣固化為村規(guī)民約,、寺規(guī)僧約、校規(guī)校紀,、學生守則和企業(yè)規(guī)范,，讓“四講四愛”融入群眾的生產(chǎn)生活中、學生的學習生活中,、僧尼的修行生活中,、職工的工作生活中，成為基層群眾的是非標尺,、行為準則,。要堅持問題導(dǎo)向，突出工作重點,，圍繞樹新風,、改陋習、破迷信,，建立健全村規(guī)民約,；圍繞愛國愛教、遵紀守法,、適應(yīng)社會,，建立健全寺規(guī)僧約；圍繞愛黨愛國,、學風校風,、成長成才,，建立健全學生守則；圍繞組織紀律,、行為習慣,、文明禮儀，建立健全校規(guī)校紀,；圍繞誠實勞動,、信守承諾、文明友善,，建立健全企業(yè)規(guī)范,。