去年,,教育部文件中出現(xiàn)了一個高頻詞條——教育信息化,,這個專有詞條讓很多家長有點懵圈,。其實,,早在20世紀90年代末,我國就已經(jīng)正式使用教育信息化這一概念,,并高度重視教育信息化工作,。
那么,教育信息化到底是什么呢,?在百度百科上,,對教育信息化的解釋是:在教育領(lǐng)域全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。簡單來說,,就是在教育中融合現(xiàn)代新媒體技術(shù),,以提高教育的質(zhì)量和效率。
教學信息化是教育信息化的核心,,在教育教學中,要求教師全面運用多媒體,、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù),,幫助學生更好地學習,例如用PPT教學,。另一方面,,教育信息化的飛速發(fā)展,達到了“秀才不出門,,盡知天下事”的效果,,讓學生在任何時間、任何地點,,都能即時獲取學習項目,。例如現(xiàn)在任意一個人坐在家中,通過多媒體網(wǎng)絡(luò),都可以收聽北大清華,、哈佛牛津等著名高校的老師授課,。
那么,就我區(qū)學校而言,,如何更好地進行教育信息化建設(shè)呢,?
筆者認為,首先,,要合理地建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò),,給教師和學生提供優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境。在建設(shè)中應(yīng)遵從以教學與管理應(yīng)用為核心,、軟硬件并重,、建設(shè)與應(yīng)用并重的建設(shè)模式,真正實現(xiàn)學校教育的跨越式發(fā)展,。
其次,,要加強師資隊伍建設(shè),提高教師信息化素養(yǎng),。教育信息化首先是人的信息化,,因此,師資培訓就成為教育信息化的當務(wù)之急,。對學校教師培訓,,一方面要注重培養(yǎng)教師自己設(shè)計制作課件的能力及網(wǎng)上操作能力;另一方面,,要對教師進行教育觀念轉(zhuǎn)變的培訓,,使他們真正認識到教育信息化對國家、對學生,、對教師職業(yè)的積極意義,,消除他們對計算機的排斥心理,更好地運用教育信息化,,做好教學工作,。
最后,要對技術(shù)與管理及行政人員進行培訓,,在校園網(wǎng)建設(shè)中形成一支能使校園網(wǎng)充分發(fā)揮使用效益的隊伍,,保證校園網(wǎng)建成后,立馬能投入使用,,更好地服務(wù)教育發(fā)展,。
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