近日,，“馬云鄉(xiāng)村教師獎”“馬云鄉(xiāng)村校長獎”頒獎典禮在海南三亞舉行,。我區(qū)山南市扎囊縣扎其鄉(xiāng)朗塞嶺完小校長洛桑旺堆,、昌都市洛隆縣俄西鄉(xiāng)第一小學(xué)校長平措扎西榮獲“馬云鄉(xiāng)村校長獎”,；那曲市尼瑪縣完全小學(xué)老師洛桑次仁,、阿里地區(qū)改則縣完全小學(xué)老師格桑占堆榮獲“馬云鄉(xiāng)村教師獎”,。這是對他們致力于鄉(xiāng)村教育事業(yè)的肯定和褒獎,，更是對他們繼續(xù)投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的激勵,。

我區(qū)教育需要這些扎根基層,，傾心付出的鄉(xiāng)村教師,。他們是農(nóng)牧區(qū)學(xué)子走向更廣闊天地的希望，是我區(qū)落實好,、辦好人民滿意教育目標的基石,。

近幾年，我區(qū)不斷加強在教育領(lǐng)域的投入,，健全各類教育體制機制,，十五年免費教育成果突出，使一批批學(xué)子實現(xiàn)了大學(xué)夢,。但總體來看,，我區(qū)的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量等與內(nèi)地發(fā)達省市還存在一定差距,，特別是農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育和小學(xué)教育更需要加大投入,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教育人才,，建強鄉(xiāng)村教師隊伍。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),，要立足長遠,，政策先行。2015年,，自治區(qū)印發(fā)《西藏自治區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020）實施辦法》明確了鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的總目標,、總綱領(lǐng)，這就要求各級相關(guān)部門加強落實,，出臺實施細則,，真正把鄉(xiāng)村教師隊伍做大建強，服務(wù)鄉(xiāng)村教育事業(yè),。此外,，我區(qū)還在不斷加強優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的表彰力度，增強其榮譽感,。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),，要著眼當下，讓人才留得住,、用得上,。就我區(qū)而言，地廣人稀,，農(nóng)牧區(qū)條件艱苦,，即便有了相關(guān)政策的保障，優(yōu)秀教育人才往往也很難留住,。這就需要各級各部門在改善辦學(xué)條件,、教師生活條件上下功夫，著力提高薪資待遇等,，讓他們生活無憂,，全身心投入教學(xué)工作，同時,，要抓住組團式教育援藏契機,，針對性培訓(xùn)教師，讓他們學(xué)有所用,，真正體會到教育帶來的成就感和獲得感,。

鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，要放眼未來,，不斷更新教學(xué)知識,。隨著社會的不斷發(fā)展，教育事業(yè)發(fā)展也是日新月異,，各種新教學(xué)方法層出不窮,，這就要求教師自身在原有所學(xué)的基礎(chǔ)上,，不斷加強自身學(xué)習(xí)，結(jié)合當?shù)亟逃龑嶋H,，拓展教育方式,，因材施教，這樣才能為鄉(xiāng)村教育注入更多新活力,，激發(fā)農(nóng)牧區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,。

鄉(xiāng)村教師是補齊教育短板的關(guān)鍵，鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)更是這一環(huán)節(jié)的重中之重,?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也,?！睂ξ覅^(qū)廣大農(nóng)牧區(qū)學(xué)生而言，一個好老師就能為他們打開一扇不一樣的窗戶,，一支優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師隊伍就能使成千上萬的學(xué)生受益。在新時期,，相信鄉(xiāng)村教師隊伍會越來越大,，我區(qū)的鄉(xiāng)村教育事業(yè)也會越來越好。