建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

——五論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記致西藏民族大學(xué)建校60周年賀信精神

西藏日?qǐng)?bào)評(píng)論員

百年大計(jì),，教育為本,。教育大計(jì)，教師為本,。

建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記致西藏民族大學(xué)建校60周年賀信精神,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力,，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳承者,，肩負(fù)著傳播知識(shí)、傳播思想,、傳播真理,，塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的時(shí)代重任,，是教育發(fā)展的第一資源，是國(guó)家富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福的重要基石。黨的十八大以來(lái),，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置,，作出一系列重大決策部署。全區(qū)廣大教師牢記總書(shū)記的囑托,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，默默奉獻(xiàn)耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),，用愛(ài)心,、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,，為推進(jìn)西藏長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。

教師是立教之本,、興教之源,。辦人民滿意的教育，必須有一支讓人民群眾滿意的教師隊(duì)伍,。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求,，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求,。時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出,，教育和教師的地位和作用就愈發(fā)凸顯,。推進(jìn)新時(shí)代西藏長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安,，教育工作面臨新形勢(shì)和新任務(wù)。我們必須從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大意義,，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

“師者,，人之模范也,。”傳道者自己首先要明道,、信道,，教育者自己要先受教育。教師具有很強(qiáng)的示范性,，要讓學(xué)生又紅又專,，教師首先必須又紅又專，要讓學(xué)生政治堅(jiān)定,，教師首先必須政治堅(jiān)定,。師者德為首，要堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持教書(shū)和育人相統(tǒng)一,，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一,，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,，引導(dǎo)廣大教師放眼世界、胸懷祖國(guó),、心系西藏,，以德立身、以德立學(xué),、以德施教,，潛心治學(xué)、傾力育人,，做有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的好老師，做學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識(shí),、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,。

人民教師無(wú)上光榮,，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮,，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己,。做老師就要執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力,、淡泊名利的堅(jiān)守,。要熟練掌握馬克思主義基本原理和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,；要自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、三尺講臺(tái)有紀(jì)律,，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，敬畏講臺(tái),、珍惜講臺(tái)、熱愛(ài)講臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真講好每一堂課,；要矢志堅(jiān)守“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”“不為五斗米折腰”的氣節(jié),，繼承弘揚(yáng)“老西藏精神”“兩路精神”，在傳道授業(yè)解惑中體現(xiàn)人生價(jià)值,、享受人生快樂(lè),。

“國(guó)將興，必貴師而重傅”,，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力讓教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè),。各級(jí)黨委,、政府要為教育發(fā)展和教師工作生活創(chuàng)造良好條件，努力提高教師政治地位,、社會(huì)地位,、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望,。教育投入要更多向教師傾斜,，不斷提高教師待遇，幫助教師解決教學(xué)、科研,、生活中的實(shí)際困難,，不斷提升教師的獲得感。要推動(dòng)全社會(huì)形成尊重知識(shí),、尊重人才的共識(shí)和風(fēng)尚,，讓廣大教師安心從教、熱心從教,。

教師是燈塔,，是春雨，是人類靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記賀信精神，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，就一定能夠匯聚起教育事業(yè)改革發(fā)展的磅礴力量,，辦好人民滿意的教育。