基層黨組織是整個黨組織的“神經(jīng)末梢”。習近平總書記在黨的十九大報告中指出,，黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員,、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾,、凝聚群眾,、服務(wù)群眾的職責，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用,。

近年來,，墨竹工卡縣通過讓各黨支部深化拓展黨員學習教育載體，利用“互聯(lián)網(wǎng)＋”,、喜迎黨的十九大鍋莊學跳等形式使基層黨員教育既“走完”又“走心”,，接地氣的學習方式使得學習教育取得了良好效果。

黨員的學習教育作為基層黨組織工作的一個重要部分,，影響著基層黨員隊伍的戰(zhàn)斗力,。如何使基層黨員教育更走心、接地氣,，真正實現(xiàn)黨的各項方針政策“入心入腦”,，筆者認為應(yīng)當從以下幾方面著手。

首先要創(chuàng)新方式方法,，不拘泥于形式,。當前，我區(qū)黨員有一部分是農(nóng)牧民黨員,，居住分散,，開展集中教育難度大。這就要求基層黨組織不能照搬機關(guān)黨員的教育模式,，要實現(xiàn)學習內(nèi)容由“碎片化”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)化”,，學習方式由“灌輸型”轉(zhuǎn)向“互動型”。針對外出務(wù)工黨員多等特殊情況,，還應(yīng)探索量身定制式教育渠道和途徑,，以微信交流互動、編發(fā)短信等形式,，解決黨員學習上的盲點,。

其次要探索更有“生命力”的學習教育。在基層,，黨建工作如不能給群眾溫暖,，就沒有生命力。要讓普通黨員尤其是困難黨員享受到學習教育的便利,，就需要基層黨組織關(guān)心愛護每一名黨員,，解決黨員學習上的現(xiàn)實需求和實際困難。讓黨員和居民群眾在接受學習教育時心無旁騖，感受到黨組織的關(guān)愛無處不在,，著力增強黨組織的感召力和影響力,。

第三，要充分發(fā)揮“黨員活動日”作用,。搞好“黨員活動日”,，可以結(jié)合自身工作實際，每次確定一個接地氣的主題,，以靈活多樣的方式組織學習和開展活動,。只有“月月有活動、次次皆不同”,，黨的組織生活才能經(jīng)?；?guī)范化制度化，黨員素質(zhì)和水平才會有所提高,。

總之,，只有把乏味的活動變成接地氣、有人氣的學習才能提高黨員的黨性修養(yǎng),，架起黨員之間相互溝通的橋梁,，為更好地開展各項工作增添凝聚力、向心力,。