前不久，美國紐約布朗士遠景大道一棟5層公寓突發(fā)大火，火災起因系一名3歲男孩在家中玩弄瓦斯爐時,，無意間引燃了廚房,。火災造成樓內(nèi)12位居民葬身火海,，其中包括4名兒童,，是1990年以來紐約市致死人數(shù)最多的火災,。類似案例還有,，2015年2月5日,，一名男童玩火引發(fā)浙江義烏小商品批發(fā)城火災，導致批發(fā)城四樓影院內(nèi)觀眾和工作人員共17人死亡,。2017年11月28日,，美國俄亥俄州辛辛那提一名13歲的孩子因用打火機滅蟲不慎將整棟公寓引燃，造成8人流離失所及30萬美元的經(jīng)濟損失……血淋淋的事實警醒我們,，兒童缺乏預防火災的知識和應對火災的能力,，是火災中最容易受到傷害的群體之一，防火還得要防“熊孩子”,。

“熊孩子”玩火,，不但會造成國家、集體和個人財產(chǎn)蒙受損失,，有時還會危及到孩子自身的生命安全,。而其玩火，主要源于其年幼無知缺乏生活經(jīng)驗,，不了解火的危險性,，喜歡模仿大人吸煙，在爐灶旁烤,、燒食物,，隨意焚燒廢紙、柴草,；玩弄火柴,、打火機及開關液化氣灶具，在室外點火取暖,，在可燃物附近燃放煙花爆竹,，以及進入危險廠房、倉庫內(nèi)點火玩耍,，從而引起火災,。對此，作為家長,、老師,，一定要加強對孩子的教育，耐心地向孩子講明玩火的危險性,，不能抱“孩子還小,，長大了就好了”的觀點，以免為“熊孩子”引火埋下禍根,。

加強孩子消防安全教育,，不但要讓孩子意識到玩火的危害性,，還要不斷培養(yǎng)孩子的防火安全意識。據(jù)有關研究表明,，會制造破壞性事件,、對他人造成嚴重身體傷害的少年，往往具有反社會人格,，而這種反社會人格的形成,，需要一個長期的過程，一般在成年后才會形成,。因此,，一方面，家長,、老師要引導孩子認識到火的危害性,，提醒孩子如果發(fā)生了火災，會對自身和他人造成從身到心的危害,，要從幼兒階段就引導他們形成“縱火就是犯罪”的責任意識,，對法律心存敬畏。另一方面,，家長乃至全社會在樹立孩子“正確用火”觀念的同時,，要逐步引導孩子學會預防火災、報告火警,、自救逃生等基本技能,，逐步提升孩子的自防自救能力。