隨著高考,、小升初,、中考的接連結束，“孩子考得怎么樣”“分數(shù)多少”成了這兩天茶余飯后的談資,。孩子考得好,，家長喜形于色；考得差,，家長似乎都抬不起來頭,。顯然，孩子的分數(shù)不僅僅是檢驗學生學習能力的一把尺子,，似乎也關系到家長的面子,。

“望子成龍，望女成鳳”,，古來有之,。家長對兒女成長的完美期望無可厚非，怎奈現(xiàn)在孩子的成績成了家長的面子,，成績的好壞,，排名的高低，讓家長幾多歡喜幾多愁,。

眾所周知,，學習是孩子成長進步的階梯。那么,，學習成績的高低,，自然為家長所看重，這也在情理之中。

但是,，作為家長,，也應該懂得這樣一個道理：雖然學習成績能夠反映孩子一定階段內的學習狀況，但不應該把孩子的分數(shù)和自己的面子聯(lián)系起來,。分數(shù)并不能衡量孩子綜合素質和前途,它只是檢驗學生某個階段某門學科學習效果的一個標尺,。分數(shù)高并不值得沾沾自喜，分數(shù)低大可不必悲觀失望,。并非分數(shù)高的孩子將來一定就有大的出息,，也并非分數(shù)低的孩子將來就沒有作為，這樣的例子,，古今中外不勝枚舉,。

孩子的分數(shù)不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài),，另一方面要幫助孩子分析問題的根源,，尋找解決的辦法，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子,。

最要不得的，就是家長的攀比心理,，把社會上的那套不正之風帶到孩子的學習中,，不是真心實意地為孩子著想，學習成績成了家長炫耀的資本,。成績好了,，一好百好，人前八面威風,；孩子成績稍差,，就大動肝火，諷刺挖苦,。處于弱勢的孩子呢,，只能忍氣吞聲，或逆來順受,，或變相抗拒,，結果呢？有的孩子變成了應聲蟲,，沒有一點主見,；有的孩子我行我素，逆反心理加重，聽不進一點意見,；更有甚者,，有的孩子厭學，以致厭世,。

孩子的分數(shù)無關家長的面子,，孩子是一個獨立的個體，有屬于他自己的世界,，我們所能做的,，就是真正了解自己的孩子，愛自己的孩子,，努力培養(yǎng)孩子的自信心,。一個有自信心的孩子，他的未來有無限的可能,。