近年來(lái),，我區(qū)學(xué)前教育水平有了很大提升,。但是,，由于特殊的自然環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)條件,、社會(huì)背景和教育投入等因素的限制,，我區(qū)學(xué)前教育水平與全國(guó)平均水平相比還存在較大差距,。筆者認(rèn)為,，相關(guān)單位和部門要繼續(xù)下足功夫,，進(jìn)一步提升我區(qū)學(xué)前教育水平,。

首先，要加大對(duì)學(xué)前教育的投入力度,，加快普及學(xué)前雙語(yǔ)教育,。相關(guān)單位和部門要把發(fā)展學(xué)前雙語(yǔ)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃之中,，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)前雙語(yǔ)教育資源布局,，努力構(gòu)建“廣覆蓋、?；尽钡膶W(xué)前雙語(yǔ)教育公共服務(wù)體系,，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)雙語(yǔ)幼兒園建設(shè)工程，為幼兒園配備基本的保教設(shè)施,、玩教具,、幼兒讀物等。要從實(shí)際出發(fā),、因地制宜,，運(yùn)用城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整和教學(xué)點(diǎn)撤并后的富余教育資源和公共資源。同時(shí),，還要堅(jiān)持辦學(xué)主體多元化,，積極扶持民辦幼兒園的發(fā)展,。

其次，要加大對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)力度,。幼兒教師是我區(qū)學(xué)前教育得以長(zhǎng)足發(fā)展的靈魂,。要因地制宜對(duì)我區(qū)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)幼兒園教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制訂教育計(jì)劃,、指導(dǎo)游戲活動(dòng),、安排日常生活，不斷提高專業(yè)技能和教育質(zhì)量,，豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。還要將自身的教學(xué)方法與當(dāng)?shù)睾⒆拥纳瞽h(huán)境和性格特征相結(jié)合，營(yíng)造和諧快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,。

更重要的是,，還要從孩子的角度出發(fā)。根據(jù)學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn),，從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣,、開發(fā)幼兒潛能的角度出發(fā)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,、認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律,，合理設(shè)計(jì)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，積極探索開發(fā)豐富多彩的學(xué)前雙語(yǔ)教育資源,，在生活,、游戲、健身等活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,。還要完善學(xué)前教育與小學(xué)教育有效銜接機(jī)制,，嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象,。

相信,，通過(guò)不懈努力，我區(qū)的學(xué)前教育水平會(huì)更上一層樓,。