眾所周知,，安全是國家發(fā)達(dá)文明的一個標(biāo)志,，是千家萬戶幸福的前提,，是人們生活,、生產(chǎn)質(zhì)量的標(biāo)尺,。災(zāi)害威脅著人類的生命,，事故直接影響著人們追求經(jīng)濟利益,。因此,，對于安全的追求是人類生存的基本追求,，是其他追求的前提,。

首先，安全狀態(tài)包括物的狀態(tài)和人的行為,。僅有物的不安全狀態(tài),，沒有人的不安全行為,，不會發(fā)生事故。二者相比,，人的行為更重要,。前者受技術(shù)、資金,、時間等條 件的限制不易改變,。而人的行為是主要安全隱患。每一個人都是一個安全隱患,，因為人的意識可以在瞬間變化,。因此，我們每一次會議,、每一次安全教育都要求受教 育人親筆簽到,，并記錄受教育的時間及內(nèi)容，以引起人們對安全的重視,。

其次,，針對安全工作重點采取有效方法。一是“立”,，二是“講”,，三是“查”，四是“處理”,?！傲ⅰ笔墙⑼晟频陌踩贫龋弧爸v”是把安全規(guī)章向執(zhí)行人講清 楚,；“查”是檢查安全規(guī)章執(zhí)行情況,；“處理”是消除檢查出的隱患和對違章行為的處理。在這四個環(huán)節(jié)中盡可能地體現(xiàn)“責(zé)”,、“權(quán)”,、“利”。責(zé)任人盡責(zé)必須 有相應(yīng)的權(quán)利,。

再次,，針對安全監(jiān)管對象繁雜的特點，作為安全監(jiān)管工作者,，不但要有能夠發(fā)現(xiàn)安全隱患的本領(lǐng),，同時也應(yīng)有像醫(yī)生開處方一樣為隱患治理開“方子”的能力，首先 要學(xué)會超前思維開“預(yù)防處方”,，及時開出預(yù)防各類隱患發(fā)生的“方子”,，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然,；其次針對一些小問題開“快治處方”,，配合幫助企 業(yè)現(xiàn)場解決,，盡快解決；第三針對較大的問題開“根治處方”,，督促企業(yè)停產(chǎn)治理,，不讓企業(yè)帶著大隱患生產(chǎn)經(jīng)營。