生性不喜歡湊熱鬧,，很少“圍觀”熱點(diǎn)事件和熱門話題,，崔永元怒斥湖南省教育廳某位發(fā)言人的“三不”主義,，我本沒有特別關(guān)注，但讀了本埠兩家媒體先后發(fā)表的郭宇寬和魏英杰兩位朋友批評(píng)“小崔”的文章,，搜讀小崔的微博,，我覺得有必要站出來談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),。(來源：南方都市報(bào) 南都網(wǎng))

    先說自己與小崔類似的支教經(jīng)歷吧。我參加過的公益活動(dòng)之一“燃燭行動(dòng)”,，由南方周末報(bào)社,、中國(guó)平安、平行公益和第一救護(hù)網(wǎng)于2008年3月發(fā)起,，旨在幫助西部未能轉(zhuǎn)成公職而被辭退的代課教師走出困境。對(duì)于年歲已大,、連續(xù)代課教齡在10年以上,，家庭經(jīng)濟(jì)困難的前代課教師給予5000元左右的直接資助；對(duì)年輕一些的“授人以漁”,，聘請(qǐng)教師為他們舉辦農(nóng)林牧及其他行業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn),，幫助他們轉(zhuǎn)行謀生。

    我們有限的公益資金只能選點(diǎn)實(shí)施,。2008年和2009年在甘肅省渭源縣,，2010年在貴州省黎平縣，“燃燭行動(dòng)”的實(shí)施都算順利和成功,。去年春天,，我參加了陜西省某縣的活動(dòng)，一行三人再加該省一位記者,，先去拜見縣教育局長(zhǎng),。拜碼頭是必須的，不然我們根本拿不到代課教師花名冊(cè),，無從下手,。如果局里不支持，我們直接到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室都撤編了,，由中學(xué)或中心小學(xué)校長(zhǎng)代管),，也沒人敢理我們。盡管來前已請(qǐng)省教育廳有關(guān)官員和縣紅十字基金會(huì)打過招呼,，我們又一再聲明只做好事決不“添亂”,，無奈局長(zhǎng)不歡迎我們多管閑事。雖說我們帶來了資助下崗教師的幾十萬元,，可這與他的政績(jī)何干,？他在意的是，曾有下崗代課教師到省里上訪,，現(xiàn)在好歹已平安無事,，又何必沒事找事惹這些人呢？(來源：南方都市報(bào) 南都網(wǎng))

    說不動(dòng)教育局長(zhǎng),，我們與縣紅基會(huì)兩位副會(huì)長(zhǎng)打招呼(因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是得到中國(guó)紅十字基金會(huì)支持的),，準(zhǔn)備到鄰縣看看,。副會(huì)長(zhǎng)馬上向會(huì)長(zhǎng)(全國(guó)慣例是當(dāng)?shù)氐谝话咽旨嫒?匯報(bào)情況，可能也曉以得失利害吧,，會(huì)長(zhǎng)(即縣委書記)指示教育局及各部門都要支持這項(xiàng)活動(dòng),。局長(zhǎng)當(dāng)然不敢抗命。于是,，我們?cè)谠摽h選了兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去調(diào)查前代課教師的現(xiàn)狀,。當(dāng)?shù)氐脑逃刹亢唾Y深教師都很支持，為我們帶路翻山越嶺核實(shí)特困對(duì)象,。要保證錢用在最需要幫助者身上,，這種核實(shí)是必要的(事實(shí)上，教育局提供的原先上報(bào)到省教育廳的代課教師名單,，有些人并不是代課教師而是學(xué)校炊事員之類,，也有前代課教師是好多年以前因家庭原因自己辭職的)，而沒有當(dāng)?shù)馗刹亢徒處熍浜暇秃茈y辦到,。實(shí)際上,，該縣別的黨政單位對(duì)“燃燭行動(dòng)”都很支持，黨校免費(fèi)提供培訓(xùn)場(chǎng)所,，農(nóng)科部門推薦師資,，參加培訓(xùn)的前代課教師也很高興，根本沒人趁機(jī)“搞事”,，甚至也沒有向我們這些媒體的人訴訴苦,。(來源：南方都市報(bào) 南都網(wǎng))

    再看崔永元們搞的“鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”項(xiàng)目，他們要從湖南選100名教師進(jìn)京,，沒有湖南省教育主管部門的同意,，也根本不可能進(jìn)行。如果“越過”省教育廳,，直接找“下邊的”市縣教育部門,，“下邊的”教育官員會(huì)為難；如果沒有教育主管部門的同意,，極少有校長(zhǎng)敢“擅自”同意他的教師進(jìn)京,。雖然學(xué)生放假了，老師也還是要服從學(xué)校統(tǒng)一安排,；即使非常想進(jìn)京開闊視野的鄉(xiāng)村教師,，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)同意，他也不會(huì)不顧后果地往北京跑,。再說,，北京是什么地方？萬一這些教師“失控”了怎么辦？不說去上訪,，就是一不留神說出什么讓北京的記者知道了而多管閑事怎么好,？(這年頭，哪個(gè)省級(jí)機(jī)關(guān)頭頭敢保證他管轄的系統(tǒng)沒有貪腐或不公不義的事發(fā)生,？)湖南省教育廳顯然對(duì)標(biāo)榜“實(shí)話實(shí)說”的小崔是不放心的,，據(jù)崔永元微博說，他“向他們提供了他們非要的所有證明資料”,，但人家就是不肯發(fā)個(gè)文表態(tài)讓“下邊”支持這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,。打電話聯(lián)系吧，“經(jīng)常處在三種狀態(tài)：無人接聽,、錄音接聽不回復(fù),、活人接聽一聽就掛”。小崔能不著急上火嗎,？小崔是個(gè)執(zhí)著的人，盡管“多家省教育廳與我們聯(lián)系,，希望推薦自己省管轄的100名鄉(xiāng)村教師來替代湖南到北京培訓(xùn),，我們會(huì)相繼安排，只是這次就相中湖南了”,，不達(dá)目的不罷休,。對(duì)于小崔的“較勁”，我是欣賞的,，輕言放棄就不是小崔了,。

    假若我們的“燃燭行動(dòng)”當(dāng)初不得不換點(diǎn)，我肯定也會(huì)在微博上“罵”那位縣教育局長(zhǎng),。只當(dāng)沒事對(duì)他一聲不吭那不是我的性格,，我相信胡適的話，爭(zhēng)自己的權(quán)利就是為這個(gè)國(guó)家爭(zhēng)權(quán)利,。小崔“罵”那個(gè)表態(tài)“不反對(duì),，不支持，不參與”的湖南省教育廳官員,，是“不努力,、不作為、不要臉”,，我看并不過分：什么叫“不反對(duì)”,？人家免費(fèi)幫助培訓(xùn)你轄區(qū)的教師，你有什么理由反對(duì),？說得倒好像他本來有權(quán)力反對(duì),，現(xiàn)在寬宏大量“不反對(duì)”，小崔們應(yīng)該謝恩似的，這還不夠“不要臉”嗎,？人家做好事,，你憑什么“不支持”？別說是為你湖南培訓(xùn),，只要是做公益,，不管誰受益，正常心態(tài)的人就應(yīng)該支持,，叫聲好也是“支持”,，做所謂“在路邊鼓掌的人”也是向善的表示。對(duì)公益慈善事業(yè)公然說“不支持”,，我看說“不要臉”也未嘗不可,。何況在中國(guó)當(dāng)下的語境，官方說“不支持”,，那就等于是“反對(duì)”,，委婉一點(diǎn)而已。至于“不努力”“不作為”,，從小崔前述情況看,，不過是寫實(shí)，沒有一點(diǎn)夸張,。

    宇寬兄說“特別是鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn),，如果是教育廳牽頭組織的，那一定是官方色彩非常濃厚的”,。小崔什么時(shí)候要教育廳“牽頭組織”了,？只是要主管部門認(rèn)可項(xiàng)目以便開展而已。又說“民間的探索完全可以是個(gè)性化的,，比如我和一些朋友前幾年曾經(jīng)組織過打工子弟學(xué)校教師培訓(xùn)……這個(gè)項(xiàng)目壓根就沒想到要讓教育局來支持”———兩者有可比性嗎,？打工子弟學(xué)校教師，對(duì)于教育主管部門來說,，連“臨時(shí)工”都算不上,、自生自滅而已！至于說小崔要省里官方支持是要面子,，是擺“公益欽差”的譜,，這都是誅心之論，難怪崔永元回罵“你也就是個(gè)孩子吧”,，是“憑合力(理)想象寫字拿錢”,。

    而英杰兄的《小崔要明白，政府不參與就是支持民間公益》,，我看通篇是書生之見,，完全脫離了中國(guó)國(guó)情,。不能把“支持”、“參與”,、“干預(yù)”等概念混為一談,。“支持”有廣義,、狹義之分,；“參與”有深度介入與一般性協(xié)助之分，“干預(yù)”在中文里差不多就是制止不良傾向的意思,。一般地說,，教育主管部門應(yīng)當(dāng)“支持”公益性的教師培訓(xùn)，樂于其成地盡可能提供協(xié)助,。我們不能把理想當(dāng)現(xiàn)實(shí),。眾所周知，中國(guó)現(xiàn)在是“大政府,、小社會(huì)”,、“強(qiáng)政府，弱社會(huì)”,，民間組織包括公益慈善機(jī)構(gòu)還處于發(fā)育初期,，連社團(tuán)獨(dú)立自主登記都尚處于試點(diǎn)階段，說什么“民間組織要習(xí)慣于在沒有權(quán)力撐腰的環(huán)境下自主呼吸”云云,，脫離生活常識(shí)太遠(yuǎn)，好像中國(guó)的市民社會(huì)早已建成了,！

    (作者系知名雜文家)

    本版?zhèn)€論僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)