生性不喜歡湊熱鬧,，很少“圍觀”熱點事件和熱門話題,，崔永元怒斥湖南省教育廳某位發(fā)言人的“三不”主義,，我本沒有特別關(guān)注,，但讀了本埠兩家媒體先后發(fā)表的郭宇寬和魏英杰兩位朋友批評“小崔”的文章，搜讀小崔的微博,，我覺得有必要站出來談?wù)勛约旱挠^點,。(來源：南方都市報 南都網(wǎng))

    先說自己與小崔類似的支教經(jīng)歷吧。我參加過的公益活動之一“燃燭行動”,，由南方周末報社,、中國平安、平行公益和第一救護網(wǎng)于2008年3月發(fā)起,，旨在幫助西部未能轉(zhuǎn)成公職而被辭退的代課教師走出困境,。對于年歲已大,、連續(xù)代課教齡在10年以上，家庭經(jīng)濟困難的前代課教師給予5000元左右的直接資助,；對年輕一些的“授人以漁”，聘請教師為他們舉辦農(nóng)林牧及其他行業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn),，幫助他們轉(zhuǎn)行謀生。

    我們有限的公益資金只能選點實施,。2008年和2009年在甘肅省渭源縣,，2010年在貴州省黎平縣，“燃燭行動”的實施都算順利和成功,。去年春天，我參加了陜西省某縣的活動,，一行三人再加該省一位記者，先去拜見縣教育局長,。拜碼頭是必須的,，不然我們根本拿不到代課教師花名冊，無從下手,。如果局里不支持,，我們直接到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室都撤編了,，由中學(xué)或中心小學(xué)校長代管)，也沒人敢理我們,。盡管來前已請省教育廳有關(guān)官員和縣紅十字基金會打過招呼,，我們又一再聲明只做好事決不“添亂”，無奈局長不歡迎我們多管閑事,。雖說我們帶來了資助下崗教師的幾十萬元,，可這與他的政績何干？他在意的是,，曾有下崗代課教師到省里上訪,，現(xiàn)在好歹已平安無事,，又何必沒事找事惹這些人呢？(來源：南方都市報 南都網(wǎng))

    說不動教育局長,，我們與縣紅基會兩位副會長打招呼(因為這個項目是得到中國紅十字基金會支持的)，準備到鄰縣看看,。副會長馬上向會長(全國慣例是當?shù)氐谝话咽旨嫒?匯報情況，可能也曉以得失利害吧,，會長(即縣委書記)指示教育局及各部門都要支持這項活動。局長當然不敢抗命,。于是,，我們在該縣選了兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去調(diào)查前代課教師的現(xiàn)狀,。當?shù)氐脑逃刹亢唾Y深教師都很支持，為我們帶路翻山越嶺核實特困對象,。要保證錢用在最需要幫助者身上，這種核實是必要的(事實上,，教育局提供的原先上報到省教育廳的代課教師名單,，有些人并不是代課教師而是學(xué)校炊事員之類,，也有前代課教師是好多年以前因家庭原因自己辭職的)，而沒有當?shù)馗刹亢徒處熍浜暇秃茈y辦到,。實際上，該縣別的黨政單位對“燃燭行動”都很支持,，黨校免費提供培訓(xùn)場所,，農(nóng)科部門推薦師資,，參加培訓(xùn)的前代課教師也很高興，根本沒人趁機“搞事”,，甚至也沒有向我們這些媒體的人訴訴苦。(來源：南方都市報 南都網(wǎng))

    再看崔永元們搞的“鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”項目,，他們要從湖南選100名教師進京,，沒有湖南省教育主管部門的同意，也根本不可能進行,。如果“越過”省教育廳,，直接找“下邊的”市縣教育部門，“下邊的”教育官員會為難,；如果沒有教育主管部門的同意,，極少有校長敢“擅自”同意他的教師進京。雖然學(xué)生放假了,，老師也還是要服從學(xué)校統(tǒng)一安排,；即使非常想進京開闊視野的鄉(xiāng)村教師，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)同意,，他也不會不顧后果地往北京跑,。再說，北京是什么地方,？萬一這些教師“失控”了怎么辦,？不說去上訪，就是一不留神說出什么讓北京的記者知道了而多管閑事怎么好,？(這年頭,，哪個省級機關(guān)頭頭敢保證他管轄的系統(tǒng)沒有貪腐或不公不義的事發(fā)生？)湖南省教育廳顯然對標榜“實話實說”的小崔是不放心的,，據(jù)崔永元微博說,，他“向他們提供了他們非要的所有證明資料”，但人家就是不肯發(fā)個文表態(tài)讓“下邊”支持這個培訓(xùn)項目,。打電話聯(lián)系吧,，“經(jīng)常處在三種狀態(tài)：無人接聽,、錄音接聽不回復(fù)、活人接聽一聽就掛”,。小崔能不著急上火嗎,？小崔是個執(zhí)著的人，盡管“多家省教育廳與我們聯(lián)系,，希望推薦自己省管轄的100名鄉(xiāng)村教師來替代湖南到北京培訓(xùn),，我們會相繼安排，只是這次就相中湖南了”,，不達目的不罷休,。對于小崔的“較勁”，我是欣賞的,，輕言放棄就不是小崔了,。

    假若我們的“燃燭行動”當初不得不換點，我肯定也會在微博上“罵”那位縣教育局長,。只當沒事對他一聲不吭那不是我的性格,，我相信胡適的話，爭自己的權(quán)利就是為這個國家爭權(quán)利,。小崔“罵”那個表態(tài)“不反對,，不支持，不參與”的湖南省教育廳官員,，是“不努力,、不作為、不要臉”,，我看并不過分：什么叫“不反對”,？人家免費幫助培訓(xùn)你轄區(qū)的教師，你有什么理由反對,？說得倒好像他本來有權(quán)力反對,，現(xiàn)在寬宏大量“不反對”，小崔們應(yīng)該謝恩似的,，這還不夠“不要臉”嗎,？人家做好事，你憑什么“不支持”,？別說是為你湖南培訓(xùn),，只要是做公益，不管誰受益,，正常心態(tài)的人就應(yīng)該支持,，叫聲好也是“支持”，做所謂“在路邊鼓掌的人”也是向善的表示。對公益慈善事業(yè)公然說“不支持”,，我看說“不要臉”也未嘗不可,。何況在中國當下的語境，官方說“不支持”,，那就等于是“反對”,，委婉一點而已。至于“不努力”“不作為”,，從小崔前述情況看,，不過是寫實，沒有一點夸張,。

    宇寬兄說“特別是鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn),，如果是教育廳牽頭組織的，那一定是官方色彩非常濃厚的”,。小崔什么時候要教育廳“牽頭組織”了？只是要主管部門認可項目以便開展而已,。又說“民間的探索完全可以是個性化的,，比如我和一些朋友前幾年曾經(jīng)組織過打工子弟學(xué)校教師培訓(xùn)……這個項目壓根就沒想到要讓教育局來支持”———兩者有可比性嗎？打工子弟學(xué)校教師,，對于教育主管部門來說,，連“臨時工”都算不上、自生自滅而已,！至于說小崔要省里官方支持是要面子,，是擺“公益欽差”的譜，這都是誅心之論,，難怪崔永元回罵“你也就是個孩子吧”,，是“憑合力(理)想象寫字拿錢”。

    而英杰兄的《小崔要明白,，政府不參與就是支持民間公益》,，我看通篇是書生之見，完全脫離了中國國情,。不能把“支持”,、“參與”、“干預(yù)”等概念混為一談,?！爸С帧庇袕V義、狹義之分,；“參與”有深度介入與一般性協(xié)助之分,，“干預(yù)”在中文里差不多就是制止不良傾向的意思。一般地說，教育主管部門應(yīng)當“支持”公益性的教師培訓(xùn),，樂于其成地盡可能提供協(xié)助,。我們不能把理想當現(xiàn)實。眾所周知,，中國現(xiàn)在是“大政府,、小社會”、“強政府,，弱社會”,，民間組織包括公益慈善機構(gòu)還處于發(fā)育初期，連社團獨立自主登記都尚處于試點階段,，說什么“民間組織要習(xí)慣于在沒有權(quán)力撐腰的環(huán)境下自主呼吸”云云,，脫離生活常識太遠，好像中國的市民社會早已建成了,！

    (作者系知名雜文家)

    本版?zhèn)€論僅代表作者個人觀點