在這個信息紛飛的時代,，社會對未成年人的思想有著巨大的影響，為了更好地引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)歷史意識,、政治意識,、是非意識，加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)工作就尤為重要,。日前,，記者采訪了拉薩市第一小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員次仁羅布，請他談?wù)勅绾巫ド傧汝?duì)建設(shè)工作的,。

    記者：教育家蘇霍姆林斯基說：“孩子在他的周圍——在學(xué)校走廊,、墻壁、在教室經(jīng)?？吹降囊磺?，對于精神面貌的形成具有重大的意義?！闭垎柲銈冊谶@方面是怎樣做的,？

    次仁羅布：在學(xué)校有限的條件下，我們努力做到使學(xué)校的墻壁也“說話”,。在走廊上張貼宣傳標(biāo)語和圖片,，如“愛國格言”、“右行禮讓”,、“名人名言”,、“講普通話，寫規(guī)范字”,、“環(huán)保展板”等,。在教學(xué)樓設(shè)立“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”相片宣傳展板,，內(nèi)容以“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?！睘橹黝},，相片切合實(shí)際，多來于學(xué)生身邊作品,，并且定期更換相片內(nèi)容,，營造熱愛身邊的一切、熱愛祖國的人文環(huán)境的良好育人氛圍。

    記者：你們在愛國主義教育,、西藏歷史教育方面是如何做的呢,？

    次仁羅布：平時就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國旗法》，向?qū)W生系統(tǒng)講授國旗,、國徽,、國歌的相關(guān)知識，嚴(yán)格升旗制度,，堅(jiān)持每周一舉行升國旗儀式,。我們在每兩周一次的少先隊(duì)隊(duì)會上,，觀看愛國主義影片,，高年級學(xué)生要寫觀后感，定期組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的愛國情感,。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生上好思想品德課，教師結(jié)合教學(xué),，利用西藏新舊社會生產(chǎn)生活數(shù)字對比來再現(xiàn)歷史,；講愛國民族英雄和科學(xué)家、藝術(shù)家的卓越貢獻(xiàn),；講老一代無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績等等,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用辯證的觀念看待歷史吸取精華。

    記者：該校有兩千多名學(xué)生,，幾乎都是少先隊(duì)員,，近期開展那些有意義的活動？

    次仁羅布：我校自去年開始,，確立每年的3月中旬至4月中旬,，為“感謝黨、感謝人民,、感謝師長,、感謝朋友、感謝身邊花花草草”主題的“感恩教育月”,。通過開展“感恩從心開始,、讓愛溫暖彼此”，“共享一份愛,、同圓一個夢”等感恩系列溫馨記錄卡活動,，記錄心里話以及父母對孩子的溫馨寄語。以每年4月的全國愛國衛(wèi)生月活動,、母親節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日為載體，開展各項(xiàng)感恩活動,。2009年我校同當(dāng)雄縣地震災(zāi)區(qū)格達(dá)鄉(xiāng)完小的24名學(xué)生開展“手拉手,、心連心、情系災(zāi)區(qū)”體驗(yàn)活動,，與災(zāi)區(qū)的孩子結(jié)對,，建立友誼、相互鼓勵,。

    每周每個中隊(duì),，還針對班級問題、學(xué)生現(xiàn)狀,，召開少先隊(duì)主題隊(duì)會,，對錯誤及時糾正，對出現(xiàn)的新風(fēng)尚及時樹立榜樣,。每天晨會,，由學(xué)科教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的行為規(guī)范，教育學(xué)生懂得“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”引導(dǎo)他們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，并持之以恒，“聚沙成塔”,，逐步積累,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。