普通網(wǎng)民于建嶸創(chuàng)建了“隨手拍照解救乞討兒童”的微博,，最初是70多個乞討孩子的照片,。短短兩周時間，一場由微博發(fā)起的打擊涉嫌拐賣兒童行為和解救乞討兒童就此展開。

    在“隨手拍照解救乞討兒童”的微博里,，網(wǎng)友們親力親為,，將乞討兒童拍照并上網(wǎng),，使失蹤兒童的父母在網(wǎng)上辨認(rèn),，和拍照網(wǎng)友取得聯(lián)系后去當(dāng)?shù)亟饩取：拼蟮慕饩冗^程中,，有百萬粉絲關(guān)注的明星們參與其中,，公安部打拐辦主任聯(lián)系地方警方關(guān)注，部分全國人大代表也準(zhǔn)備在今年兩會上就此提案,。在這場圍觀中,，展示不僅是關(guān)注的力量，更成為廣泛的行動力量,。

    網(wǎng)絡(luò)上的一次點擊和轉(zhuǎn)發(fā),，其效果和影響力是十分微小的，可一旦迅速聚集,，便可激發(fā)成千上萬的陌生人成為同盟者,，聲音嘹亮地參與公共事務(wù)。拯救乞丐兒童并非是這場圍觀力量的第一役,，近年來許多公共事件中,，都包含著普通公民對公共事務(wù)的激情與吶喊,。公眾通過自我意識的表達(dá)，來傳達(dá)對公共事務(wù)的關(guān)注,，這是公民政治人格的覺醒,。

    僅僅有圍觀還是不夠的，一些時候,，圍觀代表著冷漠和膽怯,，或者只是最低限度的公共參與，這與現(xiàn)代社會中公民關(guān)注和參與公共事務(wù)還有遙遠(yuǎn)的距離,?？s小這一距離的一種方式，便是直接的,、有力的行動。正如此次解救乞討孩子一事中,，普通網(wǎng)民從感觀上的憤怒感,，轉(zhuǎn)化為積極的行動，無論是拍照片的行為,，還是呼吁輿論推動立法,，都是公眾從一個沉默的注視者，到行動上積極介入公共事務(wù)的表現(xiàn),。

    現(xiàn)代社會的政治民主,，發(fā)軔于普通人的公共意識和獨立的公共空間中。公民不僅是要借助圍觀與行動實現(xiàn)正義,，更重要的是不懈怠地推動政策與司法的改善,，因為只有制度的改善才能從根本上保護公民權(quán)益。這次行動或許能解救千萬個被拐乞討的兒童,，更為重要的,，是讓兒童被拐事件不再發(fā)生。通過網(wǎng)絡(luò)的平臺,，讓公民能夠設(shè)置和發(fā)起更多的公共話題,，讓公民的行動變得更有力量，如果能這樣,，圍觀與行動不僅能改變乞討孩子的命運,，還能夠改變更多。

    劉敏：不應(yīng)遮蔽對貧困的思考

    兒童該受到良好的撫養(yǎng)和教育,，而不是在街頭行乞,。

    乞討的兒童既可能是被拐來的，也可能是被租來或買來的,；既可能受到強制,，遭到了虐待,，也可能并非如此，而僅僅是某些底層貧困人群維持基本生存的方式,，拖兒帶口上街乞討的事情并不難見到,。

    這就是說，兒童乞討現(xiàn)象及其背后的整個鏈條,，其發(fā)生根源是底層的貧困,。兒童來自貧困家庭，租兒租女,、賣兒賣女迫于貧困,，組織或者強迫兒童乞討的那些人，未嘗不是貧困的一員,，底層貧弱者向更弱者下手,。法律的正義和道德的譴責(zé)，都是必要的,，但對貧困的思考同樣不應(yīng)被遮蔽,。

    成功、繁榮和富裕在今天獲得了足夠尊崇的地位,，但另一方面,，貧困往往被視為不被接受和容忍的狀態(tài)。在社會層面,，比如禁止或限制乞討,，打擊或清理小攤小販，以及對農(nóng)村務(wù)工人員的種種限制等等,，使貧困逐漸受到系統(tǒng)性的排斥,，底層貧困者獲取生計、改善生活的愿望與方式,，在城市形象,、城市秩序等諸多似乎更堅硬的理由面前，顯得羸弱不堪,。

    在日常生活中,，兒童乞討被當(dāng)成一個騙局，殘疾人乞討被視為故意博取同情,，甚至乞討本身都會被當(dāng)成懶惰,、不思進取而加以厭棄?？梢哉f,，貧困正在社會制度和社會心理層面失去它的位置，某種程度上,，社會對貧困以及底層貧困之人的感受力和理解力也正變得遲鈍,。賣兒賣女,，讓兒童走上街頭去乞討，這些行為都能在法律上,、道德上獲得解釋,，但它們也很可能是極端貧困者無可奈何并且艱難的選擇。

    貧困不是哪個人與生俱來的命運,，也不必然是個人或群體失敗的證明,。國家經(jīng)濟上的發(fā)展，國家責(zé)任的積極履行,，當(dāng)然會使許多人擺脫貧困的狀態(tài),，但從根本上說，發(fā)展問題不能轉(zhuǎn)換貧困問題,，個人的貧困也不能被地區(qū)的貧困所替代,。

    贊美貧困很殘忍，對貧困視而不見乃至驅(qū)逐和排斥貧困同樣不可取,，貧困是需要正視的客觀事實,，面對底層人群那些真實的苦難，心靈需要重新變得柔軟,，一些人在極端貧困下作出的選擇，哪怕不被人們所接受,，至少應(yīng)該得到理解,。