１３年來，她都是早上８時到校,，晚上１０點回家,；除了分娩請過１次假,，她始終和學生們在一起,，最多的時候一人要給３００余名孩子上課……這是拉薩中學歷史教師歐珠拉姆真實的人生記錄,。

歐珠拉姆珍視教師崗位,，把它當作一份事業(yè),?！案改赴押⒆咏坏轿业氖掷锸菍ξ易畲蟮男湃危乙欢ㄒ獙Φ闷疬@份信任,?！彼偸沁@樣說。

２００９年６月２６日,，歐珠拉姆動了一次手術(shù),，才兩天就不顧醫(yī)生勸阻纏著繃帶回到學校。她說：“２８日是西藏高考成績公布的日子,，我是孩子們信任的老師,，他們填志愿的時候，我一定得在,?！?/p>

次旦平措是拉姆剛大學畢業(yè)后帶的第一屆學生，他抽煙,、叛逆,，對學校和老師抵觸情緒大。歐珠拉姆積極鼓勵平措?yún)⒓铀邪嗉壔顒?，讓他上臺發(fā)言,，做班級比賽的拉拉隊長……慢慢的，平措變得自信,、開朗,、陽光，后來順利考上了大學,，現(xiàn)在已經(jīng)是拉薩的一位稅務(wù)干部,。

幫助更多學生，讓他們獲得更多的快樂,、幸福和進步,，是歐珠拉姆的自我要求，“當我看到被幫助的人露出幸福笑容時,，我覺得自己比他們還幸福,。”

歐珠拉姆今年帶的畢業(yè)班共有６９名學生,，近一半學生住校,，其中不少人是日喀則,、那曲等農(nóng)牧區(qū)的孩子。為了讓這些遠離家鄉(xiāng)的孩子感受到家的溫暖,，歐珠拉姆經(jīng)常利用周末休息時間,，組織他們與住校學生們一起聚餐，一塊兒聊生活,，談理想,。一些學生在周記上，將寢室稱為“家”,，把歐珠拉姆稱作“媽媽”,。

２００６年，學校安排歐珠拉姆兼顧學生資助工作,，為愛心人士幫助困難學生牽線搭橋,。雖然更忙了，但歐珠拉姆樂此不疲,。記者采訪時,，正好遇到一位曾受歐珠拉姆幫助的日喀則學生發(fā)來信息，說是順利完成了大學學業(yè),，準備讀研了,，十分感謝“歐珠媽媽”的幫助?！翱吹剿麄兊拿\改變了,，我比什么都高興?！睔W珠拉姆欣慰地說,。

作為教師，歐珠拉姆始終堅持“品德第一,，成績第二”的教育方式,。課余，她經(jīng)常帶著班里的學生去福利院照顧老人和小孩,，鼓勵學生在力所能及情況下，幫助那些需要幫助的人們,。

“我的理解,，雷鋒精神就是凡人善舉?！睔W珠拉姆說,，“當我們師生都能力所能及地堅持做一些小的善事時，弘揚正能量的種子就能扎根于學生心底,，社會就會變得越來越好,?！保ㄍ辏?/p>