貢覺杰正在創(chuàng)作唐卡,。

國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藏族唐卡勉薩派自治區(qū)級代表性傳承人貢覺杰，是日喀則市拉孜縣若錯勉沖唐卡世家的第五代傳承人,。他自幼跟隨家族中的長輩學習唐卡,，如今已成長為唐卡畫師中的“佼佼者”。藝無止境,，是貢覺杰的堅持,。2016年，一次赴清華大學美術(shù)學院學習的偶然機會,，徹底改變了他的創(chuàng)作思路,。今天,，一起聽聽他和新題材唐卡的故事。

赴清華大學學習工筆畫　他感受到了“細筆畫”魅力

也許是天賦使然,，學藝二十七載的貢覺杰收獲了諸多榮譽,，先后成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藏族唐卡勉薩派自治區(qū)級代表性傳承人、西藏工藝美術(shù)大師,、中國美術(shù)家協(xié)會會員,、西藏一級畫師等。

2016年,，他偶然間獲得了一次機會,，前往清華大學美術(shù)學院學習工筆畫。眾所周知,，工筆畫是中國畫的一種,，尤其擅長以細膩筆觸勾勒出所描繪事物的風韻。由于獨特的畫具,，它也被稱為“細筆畫”,。貢覺杰第一次接觸到這種藝術(shù)形式，一下子被吸引住了,。

接下來的半年時間里,，貢覺杰跟著清華大學美術(shù)學院的工筆畫大師學習如何用工筆畫技法來處理自然風光，收益頗豐,。這也是他第一次嘗試工筆畫細膩的筆觸，勾勒出不一樣的雪山,、湖泊與森林……

拍照,、觀察、勾線

從零開始探索學習之旅

回到拉薩后,，貢覺杰開始自己的藝術(shù)創(chuàng)新,，先后繪制了《花與瓶》《四季花》《岡仁波齊風光》等多幅新題材唐卡?！皬脑谇迦A大學學習回來后,，如何把工筆畫與傳統(tǒng)唐卡相結(jié)合，一直是我思考的問題,?！必曈X杰說。后來,，通過不斷思考,、和工筆畫大師進一步交流，才決定“借”工筆畫的技法,，創(chuàng)作出一種新題材唐卡,。

前不久,，《四季花》還入選了《2022年賞年畫過大年》新年畫作品聯(lián)展，這是對貢覺杰藝術(shù)創(chuàng)新的一種肯定,。在這些新題材唐卡中,，我們不僅能夠欣賞到中國畫中常常出現(xiàn)的牡丹、荷花,、蝴蝶,、丹頂鶴等，還能一睹岡仁波齊的旖旎風光,，那些靈動的藏羚羊,、黑頸鶴等，都是貢覺杰源源不竭的創(chuàng)作靈感,。

自從決定走上創(chuàng)新這條路,，貢覺杰就常常去野外攝影，然后再仔細觀察照片中的山巒,、動物,、湖泊，最后用工筆畫筆觸去勾線描繪,?！肮すP畫注重寫生技法，于我而言一切都是從零開始學習,?！?/p>

傳統(tǒng)與新理念融合

從唐卡中感受歷史文化底蘊

千百年來，傳統(tǒng)唐卡歷經(jīng)不斷創(chuàng)新才發(fā)展成為今天的面貌,。因此,，貢覺杰覺得打破墨守成規(guī)更像是年輕畫師的一種使命。即使聽到不同的“聲音”,，他仍然在堅持創(chuàng)作新題材唐卡,。創(chuàng)新并不意味著不遵循傳統(tǒng)。西藏唐卡畫院現(xiàn)有48名學員學習唐卡,，作為學生藝術(shù)道路上的一盞“明燈”,，貢覺杰常常說起，練習基本功的重要性,。如果連唐卡繪畫的基本功都不過關(guān),，又何談創(chuàng)新呢？

未來,，貢覺杰將繼續(xù)創(chuàng)作新題材唐卡,，比如說選擇畫一些西藏的自然風光、高原獨有的保護動物以及西藏的一些歷史文物遺跡等?！斑@樣的創(chuàng)作,，可以讓大家通過唐卡這種喜聞樂見的藝術(shù)形式，直觀感受西藏的歷史文化底蘊和自然風光,?！必曈X杰說。