“接下來,，我們講下一個知識點。首先,，我問同學們一個問題,，中共一大是在哪里召開的？”唐鳳瓊老師話音剛落,，學生們就紛紛舉手,，爭相回答。課堂氛圍輕松活潑,、趣味盎然,。

唐鳳瓊2017年12月進入昌都市職業(yè)技術(shù)學校工作，擔任思想政治理論課教師,。從教7年來,，她早已把學校當成了自己的第二個家：“每當走上三尺講臺，看著同學們求知若渴的眼神,，我就暗下決心,，一定要把課上好，把學生教好,?！?/p>

把教學工作做真,、做實、做細,、做出成績是唐鳳瓊始終如一的工作態(tài)度和作風,。作為一名青年教師，她堅持以立德樹人為根本任務(wù),，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,，一步一個腳印認真履行一名人民教師的神圣職責,。前不久，唐鳳瓊獲得2024年“全國優(yōu)秀教師”稱號,。

如何講好思政課,？7年來，唐鳳瓊不斷探索創(chuàng)新教學方法,，堅持向書本學習,、向?qū)嵺`學習、向同行前輩學習,，擴充自身知識儲備,，提升綜合素質(zhì)。在這一步步的努力中,，她逐漸形成了自己獨特的教學方法——“望,、聞、問,、切”教學法,。

“‘望’是觀察學生日常的學習狀態(tài)、言行舉止等,，了解他們的思想動態(tài),。‘聞’是聆聽學生的心聲,，在與學生溝通時,，認真傾聽學生的訴求，從而為課堂教學作準備,?！畣枴前l(fā)現(xiàn)學生的閃光點，并以此作為教學的突破口,?！小峭ㄟ^學生的言行舉止，為他們的所思,、所為把脈,。做到‘望,、聞、問,、切’,，基本上就能掌握學生的情況，為教學工作打下基礎(chǔ),?！碧气P瓊說,。

“唐老師是一位很負責任的老師,，她上課非常有趣。對于我們不會的內(nèi)容,，她會用舉例的方式耐心地教我們,，直到聽懂為止。課后,，她經(jīng)常和我們談心,，我覺得她像我的朋友一樣?！辈际新殬I(yè)技術(shù)學校護理班學生登增卓嘎說,。

為了更加深入了解學生，唐鳳瓊以學校開展的“三助”幫扶,、教師聯(lián)系學生宿舍等工作為契機,，在課后深入學生班級、宿舍,，與學生談心談話,，深層次了解學生的思想、學習,、生活等情況,，認真解答學生在專業(yè)、升學,、就業(yè),、生活等方面遇到的問題。

唐鳳瓊幫扶學困生3名,，結(jié)對學生9名,。在唐鳳瓊幫扶的學生中，有一位男同學最為特殊,。他自卑內(nèi)向,，學習基礎(chǔ)薄弱，普通話也不流暢,。唐鳳瓊給他制定了學習計劃,，疏通他在思政課上遇到的難點堵點,，并利用課后時間，以《漢語拼音》為教材,，對他進行指讀,、朗讀、拼讀等教學,，鼓勵他大膽開口,、大聲朗讀，逐步增加自信心,?！按蟾庞幸荒甓嗟臅r間，他開始變得越來越自信活潑了,，學習成績也有所進步,。”唐鳳瓊說,。

近日,，唐鳳瓊接到了這位男同學的電話。得知他要去那曲市索縣藏醫(yī)院實習,，唐鳳瓊激動不已,。

唐鳳瓊對學生們的無私付出和關(guān)心關(guān)愛，得到了學生們的認可,。同時,，她也收獲了學生滿滿的愛。

“有時候我連著上兩節(jié)課會很累,，學生們就會在課間給我拿凳子讓我休息……”“有一次我生病了,，頭疼得很，下課的時候,，學生們就跑過來關(guān)心我……”細數(shù)學生給的溫暖,，唐鳳瓊不由得熱淚盈眶?！拔覑畚业膶W生,，我也愛美麗的西藏?！碧气P瓊說,，“我會一直在這里?！?/p>

由于工作扎實,，教學突出，唐鳳瓊先后獲得了校級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀思想政治教育工作者”，昌都市教學能手,，西藏自治區(qū)教師教學能力大賽二等獎等榮譽,。她還以獨立或者以第一作者身份發(fā)表論文10篇，主持市級課題1項,、自治區(qū)級課題1項,，參與國家級課題1項。

“‘一生擇一事成一事’是我的信念,，我會在教育這條路上一步一步地走下去,、走踏實、走穩(wěn),，把心中的道理,、學到的知識毫無保留傳授給學生，讓他們掌握基本的知識技能,，更好走向社會,?！碧气P瓊說,。