日前，昌都市委統(tǒng)戰(zhàn)部迎來一批特殊的客人——昌都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校2016級民族美術(shù)班的9名學(xué)生和1名指導(dǎo)老師。

稍作休息后,，他們便整理好畫筆,、顏料、水桶等繪畫工具,，開始為眼前的兩面墻“著裝打扮”。

創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范市是昌都市“七城同創(chuàng)”工作的重要一環(huán)，為此,，昌都市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織市職校學(xué)生在統(tǒng)戰(zhàn)部工作樓外墻繪制代表我國56個民族形象的宣傳圖畫，這也是深入推進民族團結(jié)示范創(chuàng)建活動進企業(yè),、進機關(guān),、進社區(qū)、進鄉(xiāng)鎮(zhèn),、進校園,、進部隊、進宗教場所的“七進”活動的具體表現(xiàn),。

在聆聽了指導(dǎo)老師對水彩顏料的調(diào)制比例,、色彩搭配以及上色注意事項的講解后,，全體學(xué)生積極行動起來，有的分發(fā)參照圖,，有的調(diào)配顏色,，有的拿起畫筆，開始認真細致地繪制民族形象畫,，一個個忙碌的場景直入眼簾,。

“這次我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加這個活動，是想讓他們通過自己的雙手,，繪制56個民族的形象圖,，讓他們對民族文化有更加深刻的認識，提高他們的民族團結(jié)意識,?！辈际新殬I(yè)技術(shù)學(xué)校教師王傳剛告訴記者。

負責(zé)給人物臉,、手,、腳等部位涂色的學(xué)生多擁左手端著顏料杯，右手執(zhí)筆蘸取幾下顏料后開始一筆一筆地為毛南族姑娘的臉著色,，接著是雙手,。每一筆都格外小心，生怕涂出人物輪廓線,，破壞了畫像的美感,。

“學(xué)習(xí)美術(shù)繪畫兩年了，參加這樣的活動,，可以將自己學(xué)到的繪畫技術(shù)運用到實際的繪畫操作中,，也可以增加自己的活動經(jīng)歷，我很愿意參加,?！蓖客暌环嫷拈g隙，多擁對記者說,。說完,，他向右方移了幾步，又開始繪制下一個人物,。

另一旁,，王老師一邊拿著參照圖為學(xué)生講解圖中的要點，一邊拿著筆為學(xué)生做示范,，鼓勵學(xué)生要膽大心細,，互幫互助，爭取早日完成繪制工作,。

負責(zé)聯(lián)絡(luò)此次活動的昌都市民宗局黨組成員,、副局長永花拉姆看著學(xué)生們認真的身影說：“我們想通過讓學(xué)生繪制56個民族的形象畫,，在干部職工、學(xué)生,、群眾之間擴大民族團結(jié)影響力,，使民族團結(jié)創(chuàng)建活動得到廣泛宣傳。以后,，我們還將積極協(xié)調(diào)各單位開展更多活動,，使民族團結(jié)思想深入人心！”