國慶節(jié)前夕，記者走進西藏昌都地區(qū)洛隆縣孜托鎮(zhèn)達古榮小學,。雖然已是秋天,，校園里的花兒依然開得燦爛,，朗朗讀書聲傳遞出希望和未來,。

副校長洛松江村介紹,，7年前,，這里還顯得荒寂,，“當時,，學生還不到40人,，教室是三間老土坯房，冬天刺骨的寒風往屋里鉆,，夏天多雨季節(jié)教室漏雨,。學生們只能勉強在那樣的環(huán)境里讀書?！?/p>

洛松江村回憶說,，那個時候學校連食堂也沒有，孩子們每天都要從家里帶一點干糧和柴火,，中午自己生火煮飯,，然后三三兩兩蹲在校園的角落吃飯。

“以前,，很多家長寧愿讓孩子在家放牛也不會把他們送到學校,。”洛松江村感慨道,。

據(jù)了解,，2006年，援藏單位投入資金新建了教學樓,、師生宿舍和食堂,，教學硬件得到了很大改善，加之西藏又實行農牧區(qū)學生“包吃,、包住,、包學費”三包政策，越來越多的孩子重新獲得了接受教育的機會,。今年,，西藏將每個學生每年的“三包”補償標準提高到近3000元。

“午餐是一葷兩素,，每天還會給學生發(fā)牛奶或者水果,。”四年級學生次塔告訴記者,。

“如今,，每當開學的時候，家長會爭先恐后帶孩子來報名,，越來越多的農牧民愿意把孩子送到學校,?！甭逅山逍χf，如今,，學校的規(guī)模已發(fā)展到249人,。

下課鈴響起，次塔和伙伴們沖出教室,，直奔操場玩游戲,，綻開高原紅的笑臉如同開得燦爛的格桑花,，充滿歡快和幸福,。

告別達古榮小學，沿著河谷繼續(xù)前行約20里,，是西藏洛隆縣碩督鎮(zhèn)福利院,，這里也是援藏單位援建項目。幾位老人坐在福利院門外一側,，曬著太陽,、聊著天。

據(jù)碩督鎮(zhèn)工作人員介紹,，這邊老人養(yǎng)老方式主要有兩種,，家有兒女的居家養(yǎng)老，一些無兒無女,、無依無靠的老人則集中供養(yǎng),。

走進福利院加嘎的房間，他正在爐子上燒水,，老母親坐在一旁的卡墊上,。今年61歲的加嘎，來自碩督鎮(zhèn)碩督村,，膝下無子女,，老母親今年已81歲,，母子相依為命,。

“兩年前，我和母親被接到了福利院,，現(xiàn)在根本不用擔心晚年生活,。”　加嘎說,。

而82歲的斯朗澤珍,，以前隨女兒生活在拉薩，后來女兒得病去世,，她便回到昌都老家,，在福利院養(yǎng)老,。

她告訴記者，她的耳朵和眼睛都不太好,，但這里有人照顧,，還有很多同伴，晚年的她沒有覺得多孤獨,?！搬t(yī)生還會定期過來給我們做體檢、抓藥,，這都不需要我們出一分錢,。”斯朗澤珍笑著說,。

傍晚,，夕陽照在福利院不遠處的白塔上。吃過晚飯,，一些腿腳方便的老人便會到白塔處轉經(jīng),，身影鋪灑在轉經(jīng)路上，映射出老人平靜的晚年生活,。

原標題：學有所教 老有所養(yǎng)——西藏昌都惠民援藏工程見聞