本網(wǎng)昌都電（記者 丹增群培）近年來,，昌都從教學(xué)工作本質(zhì)出發(fā)，堅持“三個加大”原則,，多措并舉,，全面提升全地區(qū)教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，為昌都地區(qū)實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安提供人才支撐和智力保障,，取得實效,。

加大師資培訓(xùn)力度，著力提升教師素質(zhì)和管理水平,。今年以來,，充分利用各種培訓(xùn)的有利契機，加大對昌都教師的培訓(xùn)力度,，全力提升相關(guān)教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

截至11月底，昌都教育系統(tǒng)各級各類培訓(xùn)總?cè)藬?shù)達2457人,。其中參加國家培訓(xùn)人數(shù)達542人,；參加自治區(qū)培訓(xùn)的有180人；參加援藏培訓(xùn)項目的骨干教師156人,；各縣教育局到地區(qū)直屬學(xué)校參觀學(xué)習(xí)人數(shù)達200人,。

加大教師管理力度，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定,。立足實際,，加強對教師地區(qū)培訓(xùn)項目，使培訓(xùn)更加貼近基層,、貼近實際,，更好地為全地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提升服好務(wù)。同時不斷簡化縣與縣之間調(diào)動手續(xù),，確?？h域之間教師的正常調(diào)動和使用。采取多種措施,，確保培訓(xùn)項目順利實施,，全面提升學(xué)校管理層和教師的素質(zhì),。

加大溝通協(xié)調(diào)力度，嚴把教師進口關(guān),、出口關(guān),。充分利用相關(guān)政策，加大溝通協(xié)調(diào)力度,，積極從內(nèi)地引進教育緊缺科目教師,，為教育系統(tǒng)不斷補充新鮮血液，確保昌都教育事業(yè)的穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展,。

截至11月底,，昌都地區(qū)從內(nèi)地各大院校引進師資12人。同時強化教師出口的管控,，實現(xiàn)教師合理流動,，充分考慮有特殊困難和符合正常調(diào)動的教師，穩(wěn)定,、優(yōu)化師資隊伍,。并建立合理的學(xué)校幫扶機制和教師流動機制。