走進改則縣第二小學(xué),，藍天白云綠茵場上，不少學(xué)生帶著足球繞桿跑,，有的則互相傳遞練習(xí),。一張張笑臉，沐浴著夏日的陽光,，他們意氣風(fēng)發(fā),，用汗水澆灌著希望,。

“我小學(xué)一年級開始就在改則縣第二小學(xué)踢足球，現(xiàn)在初中還在踢,。我將來想成為一名職業(yè)球員,。”在拉薩阿里河北完全中學(xué)就讀的旦增旺久說,。

近年來,，改則縣第二小學(xué)通過足球社團、足球賽,、校園足球藝術(shù)節(jié)等載體全面開展足球活動,，在校園足球運動方面走出了自己的特色，學(xué)校在2016年被教育部授予“全國青少年足球特色學(xué)?！狈Q號,。

“每天下午放學(xué)后的2小時是足球社團的訓(xùn)練時間，每班每周設(shè)有1節(jié)足球課,，讓孩子們了解足球,、喜歡足球?！毙ｉL次仁扎西說,，“‘雙減’政策實施以來，我校不斷深化體教融合,，努力創(chuàng)造一個充滿活力,、健康快樂的校園環(huán)境，讓每一個學(xué)生茁壯成長,?！?/p>

次仁扎西介紹，改則縣第二小學(xué)一直致力于保障青少年體育健康,，積極推進體教融合,，通過創(chuàng)新體育教學(xué)模式、提供科學(xué)鍛煉指導(dǎo),、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、豐富青少年賽事活動以及加強人才培養(yǎng)等方法，進一步營造了良好的校園體育文化氛圍,。

學(xué)校采用多元化的體育教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。將體育課程與游戲,、競賽相結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體、掌握技能。同時,，根據(jù)學(xué)生的年齡,、性別和興趣特長，開設(shè)了籃球,、足球,、羽毛球等多樣化的體育選修課程，有效滿足了學(xué)生多元化,、個性化的發(fā)展需求,。

此外，改則縣第二小學(xué)還積極引入現(xiàn)代教育技術(shù),，利用多媒體,、虛擬現(xiàn)實等手段輔助教學(xué)，讓學(xué)生更加直觀地了解體育知識和動作要領(lǐng),，通過創(chuàng)新教學(xué)模式,，不僅提高了學(xué)生參與體育課程的積極性，也提升了教學(xué)效果,。

改則縣第二小學(xué)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,。近年來，學(xué)校新建了標(biāo)準化的田徑,、足球,、籃球等場地，并配備了先進的體育器材和設(shè)備,。良好的基礎(chǔ)設(shè)施為學(xué)生們開展體育活動提供了有力保障,，讓學(xué)生們能夠在舒適、安全的環(huán)境中盡情享受運動帶來的樂趣,。

同時,，學(xué)校每年定期舉辦校園運動會、籃球比賽,、足球比賽等常規(guī)賽事,，并鼓勵學(xué)生參加縣級及其他體育比賽。通過參與賽事活動,，學(xué)生們不僅提高了競技水平,，增強了團隊合作意識和競爭意識，還培養(yǎng)了堅韌不拔的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),。

改則縣第二小學(xué)注重體育人才的培養(yǎng),，建立了完善的體育人才選拔和培養(yǎng)機制。對于有體育特長的學(xué)生,，學(xué)校提供專門的訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助他們充分發(fā)揮潛力。在人才培養(yǎng)過程中,，學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的體育技能,，還注重學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀體育人才,。

“下一步，我們將繼續(xù)探索體教融合新路徑,，認真落實‘雙減’政策,，以課程建設(shè)、活動開展等為推手,，深入推進‘五育并舉’工作,，促進學(xué)生全面健康發(fā)展?！贝稳试髡f,。