圖為阿里地區(qū)陜西實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師利用多媒體平臺(tái)為學(xué)生授課,?！∮浾摺÷迳５┰觥∵_(dá)珍　永青　攝

近年來,，在黨中央的親切關(guān)懷、對(duì)口支援省市的大力支持下,，在自治區(qū)黨委,、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和地委、行署的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)及社會(huì)各界的幫助下,，阿里地區(qū)教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化,，取得了輝煌成就。

基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善

“1953年至1959年,，阿里地區(qū)只有2所學(xué)校,，那時(shí)上學(xué)對(duì)于孩子們來說是一種奢望?！卑⒗锏貐^(qū)教育局黨組書記格桑說,。經(jīng)過近幾十年的不懈奮斗，阿里地區(qū)先后建立了阿里陜西實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、拉薩阿里河北完全中學(xué),、拉薩阿里地區(qū)高級(jí)中學(xué)和阿里地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等一批現(xiàn)代化學(xué)校。目前，全地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校達(dá)147所,，其中幼兒園100所,、小學(xué)37所、初中7所,、高中2所,、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所。地區(qū)內(nèi)在校生達(dá)2.62萬人,，其中幼兒園5222人,、小學(xué)1.24萬　人、初中5020人,、普通高中2541人,、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校996人；地區(qū)外在校生達(dá)2865人,，形成了涵蓋學(xué)前教育,、義務(wù)教育、高中教育,、職業(yè)教育在內(nèi)的較為完整的現(xiàn)代化教育體系。

“我們一直堅(jiān)持‘再苦不能苦孩子,，再窮不能窮教育’的發(fā)展理念,，將地區(qū)本級(jí)財(cái)政收入　20％投入教育，是地區(qū)財(cái)政一般公共預(yù)算的第一大支出,?！备裆＝榻B說，僅“十三五”期間,，全地區(qū)就實(shí)施了358個(gè)教育建設(shè)項(xiàng)目,，投入教育基本建設(shè)資金達(dá)　15.935億元。通過大幅度改善辦學(xué)條件,，各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)樓,、綜合樓、教職工宿舍,、學(xué)生宿舍,、食堂、澡堂等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,，音樂室,、美術(shù)室、心理咨詢室,、實(shí)驗(yàn)室,、體育場(chǎng)館等功能設(shè)施設(shè)備齊全……如今，阿里已邁入學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)安全、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡,、普通高中優(yōu)質(zhì)特色,、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合、職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型的新發(fā)展階段,，可以說現(xiàn)在的阿里,，最漂亮的建筑在學(xué)校、最幸福的群體是學(xué)生,。

隨著教育數(shù)字化行動(dòng)深入實(shí)施,，目前，全地區(qū)138所學(xué)校接通了教育云網(wǎng),，珠峰旗云資源已經(jīng)進(jìn)入班級(jí),，義務(wù)教育階段學(xué)校627個(gè)班級(jí)配備了多媒體教室，67所邊境一線薄弱學(xué)校享受到了“三個(gè)課堂”網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)質(zhì)資源……全地區(qū)各級(jí)學(xué)校辦學(xué)條件得到了前所未有的改善提升,。

師資隊(duì)伍持續(xù)加強(qiáng)

近年來,，阿里地區(qū)統(tǒng)籌優(yōu)化教師編制和數(shù)量，推動(dòng)教師資源配置更加均衡,，各級(jí)學(xué)校師生比達(dá)到了國家規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn),。截至目前，全地區(qū)有在職專任教師2238人,，其中幼兒園408人,，小學(xué)942人，初高778人,，職業(yè)學(xué)校100人,；從教師職級(jí)看，其中高級(jí)教師327人,，占教師總數(shù)的　14.6％,，一級(jí)教師644人，占教師總數(shù)的28.8％,，二級(jí)及以下教師1267人,，占教師總數(shù)的56.6％，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加趨于完善,，整體素質(zhì)得到質(zhì)的提升,。

同時(shí)，阿里地區(qū)大力弘揚(yáng)教育家精神,，深入實(shí)施“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略,，加大對(duì)教師的教育培養(yǎng)力度，深化“組團(tuán)式教育人才”援藏工作,，推動(dòng)教師有序交流輪崗,；認(rèn)真實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃和幸福教師建設(shè)工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有好老師”和做學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識(shí),、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的“四個(gè)引路人”的新時(shí)代教師隊(duì)伍,，積極構(gòu)建現(xiàn)代教師隊(duì)伍治理體系,。

阿里地區(qū)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的工作在教育系統(tǒng)全覆蓋,，認(rèn)真落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制,，不斷提升各級(jí)學(xué)校黨組織的政治功能和組織功能，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),。截至目前,，阿里教育系統(tǒng)共建立基層黨組織133個(gè)，黨員達(dá)1029名,，黨員教師的比例逐年提升,，并充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。積極創(chuàng)建“共鑄師德師魂為黨奉獻(xiàn)育人”黨建品牌,，圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和解決好“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題,，突出理想信念教育，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，深化愛國主義,、民族團(tuán)結(jié)和反分裂斗爭(zhēng)教育，深化中小學(xué)思政課一體化內(nèi)涵建設(shè),，不斷引導(dǎo)廣大師生員工鑄牢中華民族共同體意識(shí),，不斷提升廣大師生思想覺悟和政治素養(yǎng)。

2017年至2019年,，阿里地區(qū)教育系統(tǒng)連續(xù)3年在地區(qū)年度黨建工作述職評(píng)議考核中位列地直行業(yè)系統(tǒng)第三名,；2020年，地區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨建工作位列地直機(jī)關(guān)第一名,，被評(píng)為全地區(qū)先進(jìn)基層黨組織,，黨建引領(lǐng)教育發(fā)展的成效日益凸顯。

教育質(zhì)量日益提升

阿里地區(qū)秉持“本地集中精力辦小學(xué),、整合現(xiàn)有資源辦中學(xué),、借助異地優(yōu)勢(shì)辦高中”的辦學(xué)思路，優(yōu)化學(xué)校布局、整合教育資源,，創(chuàng)新推行“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)薄弱學(xué)?！钡暮献髀?lián)盟辦學(xué)機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式,、管理體制、保障機(jī)制改革,，增強(qiáng)辦學(xué)活力,，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。目前,，全地區(qū)學(xué)前教育毛入園率達(dá)到93.5％,、小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到100％、初中毛入學(xué)率達(dá)到100.74％,、高中階段毛入學(xué)率達(dá)到92.8％,，全地區(qū)義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99.98％，提前完成了“十四五”確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

不僅如此,，阿里地區(qū)還落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真開展“五項(xiàng)管理”“課后服務(wù)”“雙減”等工作,，深化“三全育人”改革,，不斷完善“五育并舉”育人體系。近幾年,，阿里地區(qū)選送到國內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生1000余名,，代表自治區(qū)參加各種知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽,、文藝表演,、集體活動(dòng)的學(xué)生達(dá)76名，被評(píng)為自治區(qū)級(jí)美德少年,、最美少年有11名,；榮獲自治區(qū)級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校、黨建示范學(xué)校,、文明校園,、綠色校園、國防教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)的各級(jí)各類學(xué)校達(dá)123所,。

站在新的歷史起點(diǎn)上,，阿里地區(qū)教育系統(tǒng)將統(tǒng)籌做好新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作，堅(jiān)持從政治上看教育,、從民生上抓教育,、從規(guī)律上辦教育,，把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線，積極推進(jìn)基本教育公共服務(wù)體系建設(shè),，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，努力構(gòu)建德智體美勞“五育”融合的全方位,、全過程育人體系,，縱深推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，著力推進(jìn)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略工程,，切實(shí)辦好讓人民滿意的教育,。（記者　洛桑旦增　達(dá)珍　永青）